《何捷(jie)老師(shi)的(de)(de)命(ming)題作(zuo)(zuo)文(wen)教學》是何捷(jie)老師(shi)的(de)(de)兒童作(zuo)(zuo)文(wen)教學實戰用書“課(ke)(ke)課(ke)(ke)經典”系列中的(de)(de)一(yi)本。共(gong)分為思(si)想(xiang)突圍——命(ming)題作(zuo)(zuo)文(wen)的(de)(de)思(si)考與探討、對(dui)(dui)癥下(xia)藥(yao)——寫作(zuo)(zuo)技巧針對(dui)(dui)性指導、文(wen)以載道——習作(zuo)(zuo)德育齊步走、知行(xing)合一(yi)——課(ke)(ke)外實踐寫作(zuo)(zuo)指導、觸類旁通——作(zuo)(zuo)文(wen)與日(ri)常教學等五個版塊。由全(quan)國寫作(zuo)(zuo)教學名家、著(zhu)名特級(ji)教師(shi)管建剛作(zuo)(zuo)序、鄭重推(tui)薦(jian)!

　　第一輯 思(si)想突圍——命題(ti)作文的(de)思(si)考與探(tan)討

　　讓“命題”不再冷冰(bing)冰(bing)

　　命題作文教學(xue)的思維喚醒

　　命題(ti)作(zuo)文指(zhi)導亟待(dai)對話

　　止住命(ming)題作文套話泛濫

　　命(ming)題(ti)作文審(shen)題(ti)的圓通(tong)之境(jing)

　　“隨”手寫好(hao)命題作文

　　命(ming)題習作需(xu)“三維(wei)定位”

　　作文命(ming)題(ti)設計的“四心(xin)”

　　寫作(zuo)教(jiao)學，需因課型(xing)差(cha)異實(shi)施(shi)評(ping)價

　　修改，從失當走向有效

　　第(di)二輯 對癥下藥——寫作技巧針對性指導

　　吃花生 寫作文

　　游覽“校園(yuan)(yuan)植物園(yuan)(yuan)”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎接(jie)香港小伙伴的螺旋(xuan)

　　作文也能“蒙太奇”

　　借用數學符號寫作文(wen)

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第三輯 文以載(zai)道(dao)——習作德育(yu)齊步走(zou)

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校(xiao)園(yuan)里的(de)“邊界戰爭(zheng)”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變味”的(de)畢業賀卡

　　第四輯 知行合一(yi)——課外實踐寫(xie)作(zuo)指導

　　偵破(po)“校園丟失案”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第五輯 觸類旁通——作文與(yu)日常(chang)教學(xue)

　　錯別字排行榜

　　字詞復習課上的信

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到課文中尋找寫作素材

　　代課代出的故事

　　寫檢討的“學(xue)問”

　　“家長簽字”引發(fa)的爭論

　　給教師“頒獎”

　　校園“武(wu)林高手”

　　教師成績單

　　后記：教學，這個武(wu)林有點燥

　　何(he)(he)捷(jie),閩江師專福(fu)州教(jiao)育研(yan)究院小(xiao)學(xue)(xue)語(yu)(yu)文(wen)教(jiao)研(yan)員，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)家，全國寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)(xue)名家。全國新(xin)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)聯盟盟主。福(fu)建省(sheng)語(yu)(yu)文(wen)學(xue)(xue)會(hui)小(xiao)學(xue)(xue)專委會(hui)秘書長，常務理事(shi)。福(fu)建省(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)協成員。“游(you)戲作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)”“百字作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)”創始人,提出(chu)“寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)(xue)進行時”這一全新(xin)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)教(jiao)學(xue)(xue)主張。《語(yu)(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)(xue)通訊》等(deng)(deng)近十家期(qi)刊的封面人物。先后撰寫(xie)文(wen)章一千六(liu)百余(yu)篇發表于《人民教(jiao)育》等(deng)(deng)期(qi)刊，在北(bei)京、西藏、寧(ning)夏等(deng)(deng)十余(yu)省(sheng)市公開示范、講(jiang)座數百場。已出(chu)版《作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)真經》《何(he)(he)捷(jie)老師的游(you)戲作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)風暴》等(deng)(deng)三十余(yu)部(bu)個人專著、專輯。教(jiao)育專題博客——“何(he)(he)捷(jie)的教(jiao)學(xue)(xue)世界(jie)”為基礎(chu)教(jiao)育陣(zhen)營的關注焦點。