《何(he)捷老師的命題作(zuo)(zuo)文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)》是何(he)捷老師的兒(er)童作(zuo)(zuo)文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)實戰(zhan)用(yong)書“課(ke)(ke)課(ke)(ke)經(jing)典”系列中的一本。共分為思(si)(si)想突圍——命題作(zuo)(zuo)文(wen)的思(si)(si)考與(yu)探討、對癥下藥(yao)——寫作(zuo)(zuo)技巧(qiao)針對性指導(dao)、文(wen)以載道——習(xi)作(zuo)(zuo)德育齊步走、知行合一——課(ke)(ke)外實踐寫作(zuo)(zuo)指導(dao)、觸類旁通——作(zuo)(zuo)文(wen)與(yu)日常教(jiao)(jiao)學(xue)等五個版塊。由全國寫作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)學(xue)名家、著名特級(ji)教(jiao)(jiao)師管建(jian)剛作(zuo)(zuo)序、鄭重(zhong)推薦(jian)!

　　第一輯 思(si)想突圍——命(ming)題(ti)作(zuo)文(wen)的(de)思(si)考與探討

　　讓“命題”不(bu)再冷冰冰

　　命題作文教學的思維喚醒(xing)

　　命(ming)題作文指導亟待(dai)對話

　　止住命題作(zuo)文套話泛濫

　　命題作文審題的圓通之境

　　“隨”手寫(xie)好命(ming)題作文

　　命題習作需“三維定位”

　　作文命(ming)題設計的“四心”

　　寫作教學，需因課型差異(yi)實施評價

　　修改，從失當走(zou)向有效

　　第二輯(ji) 對(dui)癥下藥——寫作技(ji)巧針對(dui)性指(zhi)導

　　吃花生 寫作文

　　游覽“校園植物(wu)園”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎接香(xiang)港小伙(huo)伴(ban)的(de)螺旋(xuan)

　　作文也能“蒙太奇(qi)”

　　借用數學(xue)符號寫(xie)作(zuo)文(wen)

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第(di)三(san)輯 文以載道——習作德育齊(qi)步(bu)走

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校園里的“邊界戰(zhan)爭”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變(bian)味”的畢業賀卡(ka)

　　第四輯 知行合一——課(ke)外實踐(jian)寫作指導(dao)

　　偵破(po)“校園丟失案(an)”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第五輯 觸類(lei)旁通(tong)——作文與日常(chang)教學(xue)

　　錯別字排行榜

　　字詞(ci)復習課上的信

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到課文(wen)中尋找寫作素(su)材(cai)

　　代課代出的故事

　　寫檢討的“學問(wen)”

　　“家長(chang)簽字(zi)”引發的爭(zheng)論

　　給教師“頒獎”

　　校園“武(wu)林高手”

　　教師成績單

　　后記：教學，這個武林有點燥

　　何捷(jie),閩江師專(zhuan)福(fu)(fu)州教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究院(yuan)小(xiao)學(xue)語(yu)文教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)員(yuan)，作(zuo)(zuo)家，全國寫(xie)作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名家。全國新作(zuo)(zuo)文寫(xie)作(zuo)(zuo)聯(lian)盟盟主。福(fu)(fu)建省(sheng)語(yu)文學(xue)會(hui)小(xiao)學(xue)專(zhuan)委會(hui)秘書長，常(chang)務理事。福(fu)(fu)建省(sheng)作(zuo)(zuo)協成員(yuan)。“游戲(xi)作(zuo)(zuo)文”“百(bai)字作(zuo)(zuo)文”創始(shi)人(ren),提出(chu)“寫(xie)作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)進(jin)行時”這一全新作(zuo)(zuo)文教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)主張。《語(yu)文教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)通訊》等(deng)(deng)近(jin)十家期刊(kan)的封面人(ren)物。先后撰(zhuan)寫(xie)文章(zhang)一千六百(bai)余篇發(fa)表(biao)于《人(ren)民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》等(deng)(deng)期刊(kan)，在北京、西(xi)藏、寧夏等(deng)(deng)十余省(sheng)市公開示范、講座數百(bai)場。已出(chu)版《作(zuo)(zuo)文真(zhen)經(jing)》《何捷(jie)老師的游戲(xi)作(zuo)(zuo)文風暴》等(deng)(deng)三(san)十余部(bu)個人(ren)專(zhuan)著、專(zhuan)輯。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)題博客——“何捷(jie)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)世界”為基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)陣(zhen)營的關注(zhu)焦(jiao)點。