《何(he)捷(jie)老(lao)師(shi)的(de)命題作(zuo)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)學》是何(he)捷(jie)老(lao)師(shi)的(de)兒童作(zuo)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)學實戰用(yong)書“課(ke)課(ke)經典”系列(lie)中的(de)一(yi)本。共分為(wei)思(si)想(xiang)突(tu)圍——命題作(zuo)文(wen)(wen)的(de)思(si)考與探討、對癥下藥——寫(xie)作(zuo)技巧針對性指導、文(wen)(wen)以載道——習(xi)作(zuo)德育齊(qi)步走、知行(xing)合一(yi)——課(ke)外實踐寫(xie)作(zuo)指導、觸類旁(pang)通——作(zuo)文(wen)(wen)與日(ri)常(chang)教(jiao)(jiao)學等五(wu)個版塊。由全國寫(xie)作(zuo)教(jiao)(jiao)學名家、著名特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)管建剛作(zuo)序、鄭重推薦(jian)!

　　第一輯 思想突圍——命題(ti)作文的(de)思考與探(tan)討(tao)

　　讓(rang)“命題(ti)”不再冷冰冰

　　命(ming)題作文教學(xue)的思維(wei)喚醒

　　命題作(zuo)文指導亟(ji)待對話(hua)

　　止(zhi)住命(ming)題(ti)作(zuo)文套話(hua)泛濫(lan)

　　命題(ti)作文審題(ti)的圓通之境

　　“隨(sui)”手寫好命題(ti)作文

　　命題習作(zuo)需“三維定位”

　　作文命題設(she)計的(de)“四心(xin)”

　　寫(xie)作教學(xue)，需因課(ke)型(xing)差異實施評價(jia)

　　修(xiu)改，從(cong)失當走向有效

　　第二輯 對癥下藥——寫作技巧針對性指導(dao)

　　吃花生 寫作文

　　游覽(lan)“校園植物(wu)園”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎接香港小伙伴的(de)螺(luo)旋

　　作文也能“蒙太奇”

　　借用數學符號寫作文(wen)

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第三輯 文以載道——習(xi)作德育齊(qi)步(bu)走

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校園里(li)的“邊(bian)界(jie)戰(zhan)爭”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變味”的畢業賀卡(ka)

　　第四輯 知行合一——課外實(shi)踐寫(xie)作(zuo)指導

　　偵破“校園丟失(shi)案”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第(di)五輯 觸類旁通(tong)——作(zuo)文與日常教學(xue)

　　錯別字排行榜

　　字詞(ci)復習課上的信(xin)

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到(dao)課文中(zhong)尋找(zhao)寫作素材

　　代課代出的故事

　　寫(xie)檢討的(de)“學問”

　　“家(jia)長(chang)簽字”引發的爭論

　　給教師“頒獎”

　　校園“武林高手(shou)”

　　教師成績單

　　后(hou)記：教學，這個武(wu)林有點燥

　　何(he)(he)捷,閩(min)江師(shi)專福州教(jiao)育(yu)研究(jiu)院小學(xue)語文(wen)教(jiao)研員，作(zuo)(zuo)(zuo)家(jia)，全(quan)國(guo)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)名(ming)家(jia)。全(quan)國(guo)新(xin)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)聯盟盟主。福建省語文(wen)學(xue)會小學(xue)專委會秘(mi)書長，常務(wu)理事(shi)。福建省作(zuo)(zuo)(zuo)協成員。“游(you)戲(xi)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)”“百(bai)字作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)”創(chuang)始人,提出(chu)“寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)進(jin)行(xing)時(shi)”這一全(quan)新(xin)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)教(jiao)學(xue)主張。《語文(wen)教(jiao)學(xue)通訊(xun)》等(deng)近十(shi)家(jia)期刊(kan)的(de)(de)(de)封面人物。先后撰寫(xie)文(wen)章(zhang)一千六(liu)百(bai)余(yu)篇發表于(yu)《人民教(jiao)育(yu)》等(deng)期刊(kan)，在(zai)北京(jing)、西(xi)藏(zang)、寧夏等(deng)十(shi)余(yu)省市公開示范、講座數百(bai)場。已出(chu)版(ban)《作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)真經》《何(he)(he)捷老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)游(you)戲(xi)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)風(feng)暴》等(deng)三十(shi)余(yu)部個人專著、專輯(ji)。教(jiao)育(yu)專題博(bo)客——“何(he)(he)捷的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)世(shi)界”為基礎教(jiao)育(yu)陣(zhen)營的(de)(de)(de)關注(zhu)焦點。