《何(he)捷(jie)老(lao)師的(de)命(ming)題(ti)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)教(jiao)學(xue)》是何(he)捷(jie)老(lao)師的(de)兒(er)童作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)教(jiao)學(xue)實戰用書“課課經典”系(xi)列(lie)中的(de)一(yi)本。共(gong)分為思想突圍——命(ming)題(ti)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)的(de)思考與(yu)探討、對癥(zheng)下藥(yao)——寫作(zuo)(zuo)(zuo)技巧(qiao)針對性指導、文(wen)以載(zai)道——習作(zuo)(zuo)(zuo)德(de)育(yu)齊步走、知(zhi)行合一(yi)——課外實踐(jian)寫作(zuo)(zuo)(zuo)指導、觸類旁(pang)通(tong)——作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)與(yu)日常教(jiao)學(xue)等五個版塊。由(you)全國(guo)寫作(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)名家、著名特級教(jiao)師管建剛作(zuo)(zuo)(zuo)序、鄭重推薦(jian)!

　　第一輯 思想(xiang)突圍——命題作文的思考與探討

　　讓“命題”不(bu)再冷冰(bing)冰(bing)

　　命題作文教學的思(si)維(wei)喚醒

　　命(ming)題作(zuo)文指導亟待對話(hua)

　　止住命題作(zuo)文(wen)套話泛濫

　　命(ming)題作文審題的圓通(tong)之境

　　“隨”手寫好命題作文

　　命題習作需“三(san)維定位”

　　作文命題設計的“四心(xin)”

　　寫作教學，需因(yin)課(ke)型差異實施評價(jia)

　　修改，從失當走向有效

　　第二(er)輯 對癥下藥(yao)——寫作技巧(qiao)針對性指導(dao)

　　吃花生 寫作文

　　游覽“校園(yuan)植物園(yuan)”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎(ying)接(jie)香港小(xiao)伙伴(ban)的螺旋

　　作文也能“蒙太奇”

　　借(jie)用(yong)數(shu)學(xue)符(fu)號寫作文

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第三輯 文以載(zai)道——習作德育(yu)齊(qi)步走

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校(xiao)園里的“邊界戰爭(zheng)”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變味(wei)”的(de)畢業賀卡

　　第四輯 知行合一——課外實(shi)踐寫作指導

　　偵破“校園(yuan)丟(diu)失(shi)案”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第五輯 觸類旁通——作文與日常教學(xue)

　　錯別字排行榜

　　字詞復(fu)習(xi)課上的信(xin)

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到課文中尋找寫作素材(cai)

　　代課代出的故事

　　寫(xie)檢(jian)討的“學問(wen)”

　　“家長簽字”引(yin)發的爭論

　　給教師“頒獎”

　　校園(yuan)“武林高手”

　　教師成績單

　　后記：教學，這個武林有點(dian)燥

　　何捷(jie),閩江師專(zhuan)福州(zhou)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究院(yuan)小學(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)研(yan)員，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)家，全國寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)學(xue)名家。全國新作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)聯盟盟主(zhu)。福建省語(yu)文(wen)學(xue)會小學(xue)專(zhuan)委會秘書(shu)長，常務理事。福建省作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)協成員。“游戲作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)”“百字作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)”創始人,提出(chu)“寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)學(xue)進行(xing)時”這(zhe)一全新作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)主(zhu)張。《語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)通訊》等近十家期刊(kan)的(de)封面人物。先(xian)后撰寫(xie)文(wen)章(zhang)一千六百余篇(pian)發表于《人民教(jiao)(jiao)育(yu)》等期刊(kan)，在北京、西藏、寧(ning)夏等十余省市公開示范、講座數(shu)百場。已出(chu)版(ban)《作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)真經》《何捷(jie)老師的(de)游戲作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)風暴》等三十余部(bu)個人專(zhuan)著、專(zhuan)輯。教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)題(ti)博客(ke)——“何捷(jie)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)世(shi)界”為(wei)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)陣(zhen)營的(de)關注焦點。