《何捷(jie)老師的命題作(zuo)文(wen)教(jiao)學(xue)》是何捷(jie)老師的兒(er)童作(zuo)文(wen)教(jiao)學(xue)實戰用書“課課經(jing)典”系列中的一本(ben)。共分為思想突圍(wei)——命題作(zuo)文(wen)的思考與(yu)探討(tao)、對(dui)癥下藥——寫作(zuo)技巧針對(dui)性指導(dao)、文(wen)以載道——習(xi)作(zuo)德育齊步(bu)走、知行合(he)一——課外實踐寫作(zuo)指導(dao)、觸類旁(pang)通(tong)——作(zuo)文(wen)與(yu)日常教(jiao)學(xue)等五個版塊。由(you)全國寫作(zuo)教(jiao)學(xue)名(ming)(ming)家、著名(ming)(ming)特級教(jiao)師管建剛(gang)作(zuo)序、鄭重推(tui)薦(jian)!

　　第一(yi)輯 思(si)想突圍——命(ming)題作文的(de)思(si)考與探討

　　讓“命題(ti)”不再冷(leng)冰(bing)(bing)冰(bing)(bing)

　　命題作文教學的思維(wei)喚醒

　　命題作文(wen)指導亟待對話

　　止住命(ming)題作文套話泛濫(lan)

　　命題作文審題的圓通之境(jing)

　　“隨”手(shou)寫好命(ming)題作文

　　命題習作需“三維定位”

　　作(zuo)文命題(ti)設計(ji)的“四(si)心”

　　寫(xie)作(zuo)教學(xue)，需因課型差異實施評價

　　修改(gai)，從失(shi)當(dang)走(zou)向有效

　　第二輯(ji) 對癥下藥——寫作技巧針(zhen)對性(xing)指導

　　吃花生 寫作文

　　游(you)覽(lan)“校園(yuan)植物園(yuan)”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎接(jie)香港小伙(huo)伴的螺旋

　　作文也(ye)能(neng)“蒙(meng)太奇”

　　借用數學符號寫(xie)作文

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第三輯 文以載道——習作(zuo)德育齊步走

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校園(yuan)里(li)的“邊(bian)界戰爭”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變(bian)味(wei)”的(de)畢業賀卡

　　第四輯 知行合一——課外(wai)實踐寫作指導(dao)

　　偵破“校園(yuan)丟失案”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第五輯 觸(chu)類旁通——作文與日常教(jiao)學

　　錯別字排行榜

　　字詞(ci)復習課上的信

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到課文中尋找寫作素(su)材

　　代課代出的故事

　　寫(xie)檢討的(de)“學(xue)問”

　　“家長簽字”引發的爭論

　　給教師“頒獎”

　　校園“武(wu)林高(gao)手”

　　教師成績單

　　后記(ji)：教學，這個武林(lin)有點燥

　　何捷,閩江(jiang)師專福(fu)州教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)院小學(xue)(xue)(xue)語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)研員(yuan)，作家，全(quan)國寫(xie)作教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名家。全(quan)國新作文(wen)(wen)寫(xie)作聯盟(meng)(meng)盟(meng)(meng)主。福(fu)建省語文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)會(hui)小學(xue)(xue)(xue)專委(wei)會(hui)秘書長，常(chang)務理事。福(fu)建省作協成員(yuan)。“游戲(xi)作文(wen)(wen)”“百(bai)(bai)字作文(wen)(wen)”創始人(ren),提出(chu)“寫(xie)作教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)進行時”這一全(quan)新作文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)主張。《語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)通(tong)訊》等近十(shi)家期(qi)刊(kan)的(de)封面(mian)人(ren)物。先后撰(zhuan)寫(xie)文(wen)(wen)章一千六百(bai)(bai)余(yu)篇(pian)發表于《人(ren)民教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》等期(qi)刊(kan)，在北京(jing)、西藏、寧夏等十(shi)余(yu)省市公(gong)開示(shi)范、講(jiang)座數百(bai)(bai)場(chang)。已(yi)出(chu)版《作文(wen)(wen)真經》《何捷老師的(de)游戲(xi)作文(wen)(wen)風暴》等三十(shi)余(yu)部個人(ren)專著(zhu)、專輯(ji)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專題博(bo)客(ke)——“何捷的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)世(shi)界(jie)”為基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)陣營的(de)關注焦(jiao)點。