《何捷(jie)老(lao)師的(de)命(ming)題作(zuo)文(wen)教學(xue)》是何捷(jie)老(lao)師的(de)兒童(tong)作(zuo)文(wen)教學(xue)實戰用書“課(ke)(ke)課(ke)(ke)經典(dian)”系列(lie)中的(de)一本。共分為思(si)想突圍(wei)——命(ming)題作(zuo)文(wen)的(de)思(si)考與(yu)探討、對癥下藥——寫作(zuo)技巧針對性指(zhi)導(dao)、文(wen)以載道——習(xi)作(zuo)德育(yu)齊步走(zou)、知行(xing)合一——課(ke)(ke)外實踐寫作(zuo)指(zhi)導(dao)、觸類(lei)旁通——作(zuo)文(wen)與(yu)日常教學(xue)等五(wu)個版塊(kuai)。由全國寫作(zuo)教學(xue)名家、著名特級教師管(guan)建剛作(zuo)序、鄭重推薦!

　　第一輯 思想突圍——命題作(zuo)文的思考與探(tan)討(tao)

　　讓“命題”不再冷(leng)冰(bing)冰(bing)

　　命題作文教學的思維喚醒

　　命(ming)題作文指導亟待對(dui)話

　　止住命題作文(wen)套話泛濫(lan)

　　命(ming)題(ti)作文審題(ti)的圓通之境(jing)

　　“隨”手(shou)寫好命(ming)題作文

　　命題(ti)習作需“三維定位”

　　作文命題設計的“四心”

　　寫(xie)作教學，需(xu)因課型差異實施評價

　　修改，從失當走向(xiang)有效

　　第二輯(ji) 對(dui)癥下藥(yao)——寫作技巧針對(dui)性指導

　　吃花生 寫作文

　　游(you)覽“校園(yuan)植物(wu)園(yuan)”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎接香(xiang)港小(xiao)伙伴(ban)的螺旋

　　作(zuo)文也能“蒙太奇”

　　借用數學符號寫作文(wen)

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第(di)三(san)輯 文以載(zai)道——習作德育(yu)齊步走

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校園里的“邊(bian)界(jie)戰(zhan)爭”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變味”的畢業賀卡(ka)

　　第四(si)輯 知行合一——課外實踐寫(xie)作指導

　　偵破“校(xiao)園丟失案”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第五(wu)輯 觸類旁通——作文與日(ri)常教學

　　錯別字排行榜

　　字(zi)詞復(fu)習(xi)課上的信

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到課(ke)文中(zhong)尋找寫作素材

　　代課代出的故事

　　寫檢討的“學(xue)問(wen)”

　　“家長簽(qian)字”引發(fa)的爭論

　　給教師“頒獎”

　　校園“武(wu)林(lin)高(gao)手(shou)”

　　教師成績單

　　后記：教(jiao)學，這(zhe)個武(wu)林有點燥(zao)

　　何捷,閩江師專(zhuan)福州(zhou)教育研究院小(xiao)學(xue)(xue)(xue)語文教研員(yuan)(yuan)，作(zuo)家(jia)，全(quan)國(guo)寫作(zuo)教學(xue)(xue)(xue)名家(jia)。全(quan)國(guo)新作(zuo)文寫作(zuo)聯盟(meng)盟(meng)主。福建(jian)省語文學(xue)(xue)(xue)會小(xiao)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)委(wei)會秘書長，常(chang)務理事。福建(jian)省作(zuo)協成(cheng)員(yuan)(yuan)。“游(you)戲作(zuo)文”“百字作(zuo)文”創(chuang)始(shi)人,提出“寫作(zuo)教學(xue)(xue)(xue)進行(xing)時”這一(yi)全(quan)新作(zuo)文教學(xue)(xue)(xue)主張。《語文教學(xue)(xue)(xue)通(tong)訊》等(deng)近十家(jia)期刊(kan)的封面(mian)人物(wu)。先后(hou)撰寫文章一(yi)千六百余篇發表(biao)于《人民教育》等(deng)期刊(kan)，在北(bei)京、西藏、寧夏等(deng)十余省市公開示范、講座數百場。已(yi)出版《作(zuo)文真經》《何捷老師的游(you)戲作(zuo)文風(feng)暴(bao)》等(deng)三十余部(bu)個人專(zhuan)著(zhu)、專(zhuan)輯。教育專(zhuan)題博客——“何捷的教學(xue)(xue)(xue)世界”為(wei)基(ji)礎教育陣營(ying)的關(guan)注焦點。