《何(he)捷(jie)老師的命題作(zuo)(zuo)(zuo)文教(jiao)學(xue)》是何(he)捷(jie)老師的兒童作(zuo)(zuo)(zuo)文教(jiao)學(xue)實(shi)戰用書“課課經(jing)典(dian)”系列中的一本。共分為思想突圍(wei)——命題作(zuo)(zuo)(zuo)文的思考與探(tan)討、對癥(zheng)下(xia)藥(yao)——寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)技(ji)巧(qiao)針對性指(zhi)導、文以載道——習作(zuo)(zuo)(zuo)德育齊步走、知行合一——課外實(shi)踐寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)指(zhi)導、觸(chu)類旁(pang)通——作(zuo)(zuo)(zuo)文與日常教(jiao)學(xue)等五個版(ban)塊。由全國寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)名家、著名特級教(jiao)師管建剛作(zuo)(zuo)(zuo)序(xu)、鄭(zheng)重推(tui)薦!

　　第(di)一輯 思想突圍——命題作文的(de)思考與探討(tao)

　　讓“命(ming)題”不再冷冰冰

　　命題(ti)作(zuo)文(wen)教學的思(si)維喚(huan)醒

　　命(ming)題作(zuo)文指導(dao)亟待對(dui)話

　　止(zhi)住命題作(zuo)文套話泛濫

　　命題作文(wen)審題的圓通之境

　　“隨”手寫好命題作文

　　命題習作需(xu)“三維定位”

　　作文命題設(she)計的“四心(xin)”

　　寫作(zuo)教學(xue)，需因課型差異實施評(ping)價

　　修(xiu)改，從失當(dang)走向(xiang)有效

　　第二輯(ji) 對(dui)癥下藥(yao)——寫(xie)作技巧針對(dui)性指導

　　吃花生 寫作文

　　游覽“校園植物園”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎接香港小伙伴的螺旋

　　作(zuo)文也能“蒙(meng)太(tai)奇”

　　借(jie)用數學符號(hao)寫作(zuo)文

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第(di)三輯 文以載道——習作德育齊步走

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校園里(li)的“邊界戰爭”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變味”的畢業賀(he)卡

　　第四輯 知行合(he)一(yi)——課外(wai)實(shi)踐寫作(zuo)指導

　　偵破“校園丟失案”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第五(wu)輯 觸類旁通(tong)——作文與日常教學

　　錯別字排行榜

　　字詞復習課上的信(xin)

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到課文中尋(xun)找寫作素材

　　代課代出的故事

　　寫(xie)檢討的“學問”

　　“家長簽字”引發(fa)的爭(zheng)論

　　給教師“頒獎”

　　校(xiao)園“武林(lin)高手”

　　教師成績單

　　后記：教學(xue)，這個武林有點燥

　　何捷(jie),閩(min)江師專(zhuan)福(fu)州教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究院小學(xue)(xue)(xue)語文教(jiao)(jiao)研員，作(zuo)家(jia)(jia)，全國寫作(zuo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名家(jia)(jia)。全國新作(zuo)文寫作(zuo)聯盟(meng)盟(meng)主。福(fu)建省(sheng)語文學(xue)(xue)(xue)會(hui)小學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)委會(hui)秘書長，常(chang)務(wu)理(li)事。福(fu)建省(sheng)作(zuo)協成員。“游(you)戲作(zuo)文”“百字作(zuo)文”創始(shi)人(ren)(ren),提出“寫作(zuo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)進(jin)行時(shi)”這一全新作(zuo)文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)主張(zhang)。《語文教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)通訊(xun)》等(deng)近十(shi)家(jia)(jia)期刊(kan)(kan)的封面人(ren)(ren)物。先后(hou)撰寫文章一千六百余(yu)篇發表于《人(ren)(ren)民教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》等(deng)期刊(kan)(kan)，在北(bei)京、西藏、寧(ning)夏等(deng)十(shi)余(yu)省(sheng)市公(gong)開示范、講座(zuo)數百場(chang)。已(yi)出版《作(zuo)文真經》《何捷(jie)老師的游(you)戲作(zuo)文風暴》等(deng)三(san)十(shi)余(yu)部(bu)個(ge)人(ren)(ren)專(zhuan)著、專(zhuan)輯。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)題博(bo)客——“何捷(jie)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)世界”為基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)陣(zhen)營的關注焦點。