《何捷老師的(de)命(ming)題作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)教(jiao)學(xue)》是何捷老師的(de)兒童(tong)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)教(jiao)學(xue)實戰用書“課(ke)課(ke)經典(dian)”系列(lie)中(zhong)的(de)一(yi)本(ben)。共分為思(si)想突(tu)圍——命(ming)題作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)的(de)思(si)考與探討、對癥下藥——寫作(zuo)(zuo)技巧(qiao)針對性指導、文(wen)(wen)以載道——習(xi)作(zuo)(zuo)德育齊步走、知(zhi)行合一(yi)——課(ke)外實踐寫作(zuo)(zuo)指導、觸類旁通——作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)與日(ri)常教(jiao)學(xue)等五個(ge)版塊。由全國寫作(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)名(ming)家、著名(ming)特級(ji)教(jiao)師管建(jian)剛作(zuo)(zuo)序(xu)、鄭重推(tui)薦!

　　第一輯 思(si)想(xiang)突圍(wei)——命題作文(wen)的(de)思(si)考與(yu)探討(tao)

　　讓“命題”不再冷冰冰

　　命題(ti)作文教(jiao)學(xue)的思維(wei)喚(huan)醒

　　命題作(zuo)文指導(dao)亟待對話

　　止(zhi)住命題作文套話泛濫

　　命題(ti)作文審題(ti)的圓通(tong)之境

　　“隨(sui)”手寫好命題作文

　　命題習作(zuo)需“三維定位”

　　作文命題(ti)設計的“四心(xin)”

　　寫(xie)作(zuo)教學，需因課(ke)型差異(yi)實施評價(jia)

　　修(xiu)改(gai)，從失當走向有效

　　第二輯 對癥下藥(yao)——寫作(zuo)技(ji)巧(qiao)針對性指(zhi)導

　　吃花生 寫作文

　　游覽“校園(yuan)植物園(yuan)”

　　“語錄”的故事

　　班級捉“鬼”記

　　讓心里話曬太陽

　　變聰明的秘密

　　求神不如求己

　　鬼話連篇

　　迎接香港小(xiao)伙伴的螺旋(xuan)

　　作文也能“蒙太奇(qi)”

　　借用數學符(fu)號寫作(zuo)文

　　給孩子取名

　　告別無話可寫

　　第三輯 文以載道——習(xi)作(zuo)德育齊步走

　　偷“童年”

　　牙齒王國的來信

　　數數的故事

　　筆墳

　　校園里(li)的“邊界戰爭”

　　傳遞贊美

　　給語文書美容

　　給遲到找理由

　　向自己道歉

　　我(不)想長大

　　流鼻血事件

　　“變味(wei)”的畢業賀卡

　　第四輯 知行(xing)合一——課外實踐寫作(zuo)指導

　　偵破“校園丟(diu)失案”

　　帶孩子逛超市

　　調查“珍珠港”

　　街頭運動會

　　律師到我班

　　走訪身邊名人

　　大型活動采寫

　　第五輯 觸類旁通——作文(wen)與日常(chang)教學

　　錯別字排行榜

　　字(zi)詞復習(xi)課(ke)上的信

　　“尋寶”復習課

　　武俠小說進課本

　　到課文中(zhong)尋找寫作素材

　　代課代出的故事

　　寫檢討的“學問”

　　“家長簽字”引發的爭論

　　給教師“頒獎”

　　校(xiao)園“武林高手”

　　教師成績單

　　后記：教學(xue)，這個(ge)武林有點燥

　　何捷(jie),閩江師(shi)專(zhuan)(zhuan)福州教(jiao)(jiao)育(yu)研究院小學(xue)語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)研員，作(zuo)(zuo)家，全(quan)國(guo)(guo)寫(xie)作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)學(xue)名家。全(quan)國(guo)(guo)新作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)聯盟(meng)盟(meng)主(zhu)。福建省(sheng)語(yu)文(wen)(wen)學(xue)會小學(xue)專(zhuan)(zhuan)委(wei)會秘書長，常務理事。福建省(sheng)作(zuo)(zuo)協成員。“游戲作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)”“百字作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)”創始人,提出“寫(xie)作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)學(xue)進行時”這(zhe)一(yi)全(quan)新作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)主(zhu)張(zhang)。《語(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)通訊》等近(jin)十(shi)家期刊(kan)的(de)封面(mian)人物。先后撰寫(xie)文(wen)(wen)章一(yi)千六百余篇(pian)發表于(yu)《人民教(jiao)(jiao)育(yu)》等期刊(kan)，在北京、西藏、寧(ning)夏(xia)等十(shi)余省(sheng)市公開示范(fan)、講座數(shu)百場。已出版《作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)真經》《何捷(jie)老師(shi)的(de)游戲作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)風暴》等三十(shi)余部(bu)個人專(zhuan)(zhuan)著(zhu)、專(zhuan)(zhuan)輯。教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)題博客(ke)——“何捷(jie)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)世(shi)界”為基礎教(jiao)(jiao)育(yu)陣營的(de)關注焦(jiao)點(dian)。