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何捷老師的命題作文教學

何捷老師的命題作文教學

  • 定      價:38
  • 作      者:何捷
  • 出(chu)  版 社:海峽文藝出版社
  • 出(chu)版日期:2017-02-01
  • I  S  B N:9787555010173

書籍信息

  • 版   次:1
  • 開   本:16開
  • 頁   數:236
  • 字   數:240000
  • 裝   幀:
  • 紙   質:
  • 印   次:1
  • 印刷時間:2017-02-01

內容簡介

  《何捷老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)命(ming)題(ti)作(zuo)文(wen)教學(xue)》是何捷老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)兒童作(zuo)文(wen)教學(xue)實戰(zhan)用書“課(ke)課(ke)經(jing)典”系列中的(de)(de)(de)一本(ben)。共(gong)分為思想(xiang)突圍——命(ming)題(ti)作(zuo)文(wen)的(de)(de)(de)思考(kao)與(yu)探討、對(dui)癥下藥——寫(xie)作(zuo)技巧針對(dui)性指(zhi)導、文(wen)以載(zai)道——習作(zuo)德育齊步走(zou)、知行(xing)合(he)一——課(ke)外實踐寫(xie)作(zuo)指(zhi)導、觸類旁通——作(zuo)文(wen)與(yu)日常教學(xue)等五(wu)個版塊。由全國寫(xie)作(zuo)教學(xue)名(ming)家、著名(ming)特級教師(shi)管建剛(gang)作(zuo)序(xu)、鄭(zheng)重推薦!


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內容目錄

  第一輯 思想突圍——命題作文的(de)思考與探討(tao)

  讓(rang)“命題”不再冷冰冰

  命(ming)題(ti)作文教學(xue)的思維喚醒

  命題作文指導亟待對話

  止住(zhu)命題(ti)作文套話泛濫

  命(ming)題(ti)作文審題(ti)的圓通之(zhi)境

  “隨”手寫(xie)好命題作文

  命題(ti)習作需(xu)“三(san)維定(ding)位”

  作文命(ming)題(ti)設計的(de)“四心”

  寫作教學,需(xu)因課(ke)型差異實施(shi)評價

  修改,從失當走向有效

  第二輯 對癥下(xia)藥——寫作技巧(qiao)針對性指導(dao)

  吃花生 寫作文

  游覽“校園植物園”

  “語錄”的故事

  班級捉“鬼”記

  讓心里話曬太陽

  變聰明的秘密

  求神不如求己

  鬼話連篇

  迎接香港小伙伴的螺(luo)旋

  作文也能“蒙太(tai)奇”

  借用數學符號寫作文

  給孩子取名

  告別無話可寫

  第(di)三輯 文以載道——習作德育齊步走

  偷“童年”

  牙齒王國的來信

  數數的故事

  筆墳

  校園里(li)的“邊(bian)界(jie)戰爭”

  傳遞贊美

  給語文書美容

  給遲到找理由

  向自己道歉

  我(不)想長大

  流鼻血事件

  “變味”的畢業賀卡

  第四輯(ji) 知(zhi)行合一——課(ke)外實(shi)踐寫作(zuo)指導

  偵(zhen)破“校園丟失案”

  帶孩子逛超市

  調查“珍珠港”

  街頭運動會

  律師到我班

  走訪身邊名人

  大型活動采寫

  第五輯 觸類旁通(tong)——作文(wen)與日常教學

  錯別字排行榜

  字(zi)詞復習課上(shang)的信

  “尋寶”復習課

  武俠小說進課本

  到課(ke)文中尋找寫(xie)作素材

  代課代出的故事

  寫檢討的“學(xue)問”

  “家(jia)長簽字”引(yin)發(fa)的(de)爭論

  給教師“頒獎”

  校園“武林高手”

  教師成績單

  后記:教學(xue),這個武(wu)林有點燥


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作者簡介

  何(he)捷(jie),閩江(jiang)師(shi)專福(fu)州教(jiao)(jiao)(jiao)育研究院(yuan)小學(xue)(xue)語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)研員,作家(jia),全(quan)國寫作教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)家(jia)。全(quan)國新作文(wen)(wen)寫作聯盟盟主(zhu)。福(fu)建省語文(wen)(wen)學(xue)(xue)會小學(xue)(xue)專委(wei)會秘書長,常務理(li)事。福(fu)建省作協成員。“游戲作文(wen)(wen)”“百(bai)字(zi)作文(wen)(wen)”創始人,提出“寫作教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)進(jin)行時”這一全(quan)新作文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)主(zhu)張。《語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)通(tong)訊》等(deng)近十(shi)家(jia)期刊的封面人物。先后撰寫文(wen)(wen)章一千六百(bai)余篇發表(biao)于(yu)《人民教(jiao)(jiao)(jiao)育》等(deng)期刊,在北(bei)京、西藏、寧夏等(deng)十(shi)余省市(shi)公開示(shi)范、講(jiang)座數百(bai)場(chang)。已出版(ban)《作文(wen)(wen)真經》《何(he)捷(jie)老(lao)師(shi)的游戲作文(wen)(wen)風暴(bao)》等(deng)三十(shi)余部個(ge)人專著、專輯。教(jiao)(jiao)(jiao)育專題博客——“何(he)捷(jie)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)世界(jie)”為(wei)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育陣營的關注焦點。


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