為推進出(chu)(chu)版物(wu)發行(xing)行(xing)業的(de)(de)改革和(he)創新，有針(zhen)對(dui)(dui)性地(di)(di)研(yan)究解(jie)決當前出(chu)(chu)版物(wu)發行(xing)業存在(zai)(zai)的(de)(de)突出(chu)(chu)問題和(he)難(nan)題，特(te)(te)別是(shi)中小(xiao)學(xue)(xue)館(guan)配圖書(shu)市(shi)(shi)場存在(zai)(zai)的(de)(de)問題，福建(jian)(jian)省(sheng)出(chu)(chu)版物(wu)發行(xing)業協(xie)會于2015年上(shang)半(ban)年組織開展了(le)一(yi)次中小(xiao)學(xue)(xue)館(guan)配圖書(shu)市(shi)(shi)場調(diao)研(yan)活(huo)動。調(diao)研(yan)活(huo)動經過前期組織策劃、中期實地(di)(di)調(diao)研(yan)、后(hou)(hou)期整理匯總等(deng)(deng)工(gong)作，前后(hou)(hou)歷(li)時(shi)近半(ban)年，取(qu)得(de)圓滿成功。特(te)(te)別是(shi)2015年3月朱欣欣會長帶(dai)領本會副(fu)會長張滬平、秘(mi)書(shu)長楊(yang)彩虹(hong)歷(li)時(shi)半(ban)個月，深入(ru)九地(di)(di)市(shi)(shi)，走訪(fang)13個市(shi)(shi)、縣(xian)新華書(shu)店(dian)、民營(ying)書(shu)店(dian)，通過召開座談(tan)會、實地(di)(di)探訪(fang)和(he)問卷(juan)調(diao)查(cha)等(deng)(deng)方式，對(dui)(dui)全省(sheng)39所中、小(xiao)學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)裝備圖書(shu)情況進行(xing)了(le)一(yi)次全面摸查(cha)了(le)解(jie)，收集了(le)福州(zhou)、閩清、連江、廈門(men)、寧(ning)(ning)德(de)、福安、福鼎、霞浦(pu)、壽寧(ning)(ning)、古田、莆田、泉(quan)州(zhou)、安溪(xi)、漳(zhang)州(zhou)、龍海、長泰、云霄、龍巖、漳(zhang)平、永定、三明、建(jian)(jian)陽(yang)、建(jian)(jian)甌、浦(pu)城等(deng)(deng)26個縣(xian)市(shi)(shi)的(de)(de)調(diao)研(yan)報告，取(qu)得(de)了(le)寶貴的(de)(de)第一(yi)手(shou)資料(liao)。之后(hou)(hou)，省(sheng)發協(xie)秘(mi)書(shu)處對(dui)(dui)這(zhe)些資料(liao)進行(xing)了(le)初步整理，形成了(le)調(diao)研(yan)報告，并聯手(shou)《海峽都市(shi)(shi)報》，對(dui)(dui)本次調(diao)研(yan)活(huo)動進行(xing)了(le)報道，刊(kan)發了(le)《讓孩子在(zai)(zai)校園(yuan)圖書(shu)館(guan)里真(zhen)正(zheng)讀(du)到好(hao)書(shu)》和(he)《<智斗小(xiao)三>是(shi)怎樣流入(ru)校園(yuan)圖書(shu)館(guan)的(de)(de)》兩(liang)篇閱讀(du)調(diao)查(cha)系列報道，在(zai)(zai)社會上(shang)引(yin)起一(yi)定反(fan)響。