為推進(jin)出(chu)版物發行(xing)行(xing)業(ye)的(de)(de)改革和(he)創新(xin)，有針對(dui)性地(di)研(yan)(yan)(yan)究解決(jue)當前出(chu)版物發行(xing)業(ye)存(cun)(cun)在(zai)的(de)(de)突出(chu)問題和(he)難題，特別是(shi)中小學(xue)館(guan)配(pei)圖(tu)書(shu)市場(chang)存(cun)(cun)在(zai)的(de)(de)問題，福(fu)建省出(chu)版物發行(xing)業(ye)協會(hui)(hui)于2015年上半年組織開展了(le)(le)(le)一(yi)次(ci)中小學(xue)館(guan)配(pei)圖(tu)書(shu)市場(chang)調研(yan)(yan)(yan)活(huo)(huo)動(dong)。調研(yan)(yan)(yan)活(huo)(huo)動(dong)經過(guo)前期(qi)組織策劃、中期(qi)實(shi)地(di)調研(yan)(yan)(yan)、后期(qi)整理匯總等(deng)工作，前后歷時(shi)近半年，取得圓滿成功。特別是(shi)2015年3月朱(zhu)欣(xin)欣(xin)會(hui)(hui)長帶領(ling)本會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長張滬(hu)平、秘(mi)書(shu)長楊彩虹歷時(shi)半個月，深入九地(di)市，走訪(fang)13個市、縣新(xin)華書(shu)店、民營書(shu)店，通過(guo)召開座談會(hui)(hui)、實(shi)地(di)探訪(fang)和(he)問卷調查等(deng)方式，對(dui)全(quan)省39所中、小學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)裝備(bei)圖(tu)書(shu)情(qing)況(kuang)進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)一(yi)次(ci)全(quan)面摸查了(le)(le)(le)解，收集了(le)(le)(le)福(fu)州、閩清、連江、廈門(men)、寧德、福(fu)安(an)、福(fu)鼎(ding)、霞(xia)浦、壽寧、古(gu)田、莆田、泉州、安(an)溪、漳(zhang)州、龍(long)海、長泰、云(yun)霄、龍(long)巖、漳(zhang)平、永定、三(san)明、建陽(yang)、建甌、浦城等(deng)26個縣市的(de)(de)調研(yan)(yan)(yan)報(bao)(bao)(bao)(bao)告，取得了(le)(le)(le)寶貴(gui)的(de)(de)第(di)一(yi)手資料(liao)。之后，省發協秘(mi)書(shu)處對(dui)這些資料(liao)進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)初步整理，形(xing)成了(le)(le)(le)調研(yan)(yan)(yan)報(bao)(bao)(bao)(bao)告，并聯(lian)手《海峽都市報(bao)(bao)(bao)(bao)》，對(dui)本次(ci)調研(yan)(yan)(yan)活(huo)(huo)動(dong)進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)報(bao)(bao)(bao)(bao)道，刊發了(le)(le)(le)《讓孩子在(zai)校園圖(tu)書(shu)館(guan)里真正讀到(dao)好書(shu)》和(he)《<智斗小三(san)>是(shi)怎(zen)樣流(liu)入校園圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)(de)》兩篇閱讀調查系(xi)列報(bao)(bao)(bao)(bao)道，在(zai)社(she)會(hui)(hui)上引起一(yi)定反響。