為推(tui)進(jin)出(chu)(chu)版(ban)物發行(xing)行(xing)業的(de)改革和(he)(he)(he)創(chuang)新，有(you)針對性地(di)研(yan)(yan)究解(jie)決當前出(chu)(chu)版(ban)物發行(xing)業存在(zai)的(de)突(tu)出(chu)(chu)問題和(he)(he)(he)難題，特別是中(zhong)(zhong)小學(xue)館(guan)配(pei)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)市(shi)場存在(zai)的(de)問題，福(fu)建(jian)省(sheng)出(chu)(chu)版(ban)物發行(xing)業協(xie)(xie)會(hui)于2015年上(shang)半年組織開(kai)(kai)展了(le)(le)一(yi)(yi)次(ci)中(zhong)(zhong)小學(xue)館(guan)配(pei)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)市(shi)場調(diao)(diao)研(yan)(yan)活動(dong)。調(diao)(diao)研(yan)(yan)活動(dong)經過(guo)前期組織策(ce)劃、中(zhong)(zhong)期實地(di)調(diao)(diao)研(yan)(yan)、后期整理匯(hui)總等工作，前后歷時近半年，取(qu)得圓滿成功。特別是2015年3月(yue)朱欣欣會(hui)長(chang)(chang)帶領本會(hui)副會(hui)長(chang)(chang)張滬平(ping)、秘書(shu)(shu)(shu)長(chang)(chang)楊彩虹歷時半個月(yue)，深入九地(di)市(shi)，走訪(fang)13個市(shi)、縣新華書(shu)(shu)(shu)店(dian)、民營(ying)書(shu)(shu)(shu)店(dian)，通(tong)過(guo)召開(kai)(kai)座談會(hui)、實地(di)探訪(fang)和(he)(he)(he)問卷調(diao)(diao)查(cha)等方(fang)式，對全省(sheng)39所中(zhong)(zhong)、小學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)裝備圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)情(qing)況進(jin)行(xing)了(le)(le)一(yi)(yi)次(ci)全面摸查(cha)了(le)(le)解(jie)，收集(ji)了(le)(le)福(fu)州、閩清、連江、廈門、寧德、福(fu)安、福(fu)鼎、霞(xia)浦(pu)、壽寧、古田、莆田、泉州、安溪(xi)、漳州、龍海、長(chang)(chang)泰、云霄、龍巖、漳平(ping)、永定、三明(ming)、建(jian)陽、建(jian)甌、浦(pu)城(cheng)等26個縣市(shi)的(de)調(diao)(diao)研(yan)(yan)報(bao)(bao)告，取(qu)得了(le)(le)寶貴(gui)的(de)第一(yi)(yi)手資(zi)料。之后，省(sheng)發協(xie)(xie)秘書(shu)(shu)(shu)處對這些資(zi)料進(jin)行(xing)了(le)(le)初步(bu)整理，形成了(le)(le)調(diao)(diao)研(yan)(yan)報(bao)(bao)告，并聯手《海峽都(dou)市(shi)報(bao)(bao)》，對本次(ci)調(diao)(diao)研(yan)(yan)活動(dong)進(jin)行(xing)了(le)(le)報(bao)(bao)道，刊發了(le)(le)《讓孩(hai)子在(zai)校園圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)里真(zhen)正讀到好書(shu)(shu)(shu)》和(he)(he)(he)《<智斗小三>是怎樣流(liu)入校園圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)的(de)》兩篇閱讀調(diao)(diao)查(cha)系(xi)列報(bao)(bao)道，在(zai)社會(hui)上(shang)引起一(yi)(yi)定反響。