書(shu)香伴“五一(yi)”，“悅(yue)”讀越快樂。五一(yi)節期間，莆(pu)田分公司在各門(men)店開展(zhan)各類精彩有趣的(de)活動(dong)，吸引眾多讀者參與(yu)其中。

5月1日下(xia)午，莆田分公司新華(hua)圖書城門店(dian)開(kai)展勞(lao)動(dong)(dong)節知(zhi)識科(ke)普活動(dong)(dong)。工作人(ren)員通過視頻播(bo)放、故(gu)事講解等形(xing)式向小(xiao)朋友(you)們(men)介紹五一國際勞(lao)動(dong)(dong)節的(de)由來，小(xiao)朋友(you)們(men)將“勞(lao)動(dong)(dong)最光榮”這(zhe)一主(zhu)題畫在帆布袋(dai)上(shang)。此次活動(dong)(dong)不僅(jin)讓(rang)孩子們(men)在實踐中學到(dao)了勞(lao)動(dong)(dong)知(zhi)識，更進(jin)一步培(pei)養(yang)他(ta)們(men)尊(zun)重勞(lao)動(dong)(dong)、熱愛(ai)勞(lao)動(dong)(dong)的(de)價值觀念。

5月2日(ri)至4日(ri)，莆(pu)田分公司涵江(jiang)門(men)店和興安門(men)店共(gong)開展(zhan)4場“小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)”活(huo)動(dong)。活(huo)動(dong)中(zhong)，小(xiao)(xiao)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)向(xiang)工作(zuo)人員學習(xi)接(jie)待讀者(zhe)、收銀、打(da)包圖書(shu)、歸(gui)類上架(jia)、擺放書(shu)花等工作(zuo)，在實踐中(zhong)學習(xi)成長。“小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)”活(huo)動(dong)為孩子們搭(da)建了一個(ge)參與社會實踐的平臺，鍛煉(lian)了他們的溝通(tong)交流能力。

5月4日起，莆田分(fen)公司在各門店(dian)開設限額(e)數(shu)獨(du)體驗課，吸引數(shu)獨(du)愛好(hao)者(zhe)到店(dian)參與，進(jin)一(yi)步助推數(shu)獨(du)相關(guan)賽事(shi)、課程舉辦及圖書征訂。

5月4日下午，莆田分公司興(xing)安(an)門店開(kai)展(zhan)“五一(yi)節 聽繪(hui)(hui)本(ben)”活動(dong)。工作(zuo)人員與小(xiao)讀者分享繪(hui)(hui)本(ben)故事《戰火中的少年小(xiao)英雄(xiong)》、DIY小(xiao)紅軍人偶，進(jin)一(yi)步(bu)了(le)解(jie)戰爭年代的艱辛，學習(xi)紅軍戰士勇(yong)敢、堅韌等美好的品質。

5月5日下(xia)午，莆(pu)田分公司涵江(jiang)門店開展繪本(ben)分享(xiang)和DIY手(shou)(shou)工活動。工作人員向讀者(zhe)分享(xiang)繪本(ben)故(gu)事《早起(qi)的一(yi)天》，指(zhi)導大(da)家(jia)DIY數字油畫(hua)，小(xiao)讀者(zhe)們用畫(hua)筆繪制出心儀的作品。本(ben)次(ci)活動進(jin)一(yi)步提高小(xiao)讀者(zhe)的動手(shou)(shou)能力，讓(rang)大(da)家(jia)體(ti)驗到(dao)繪畫(hua)的樂趣。

5月5日下午，莆(pu)田(tian)分(fen)公司協助(zhu)莆(pu)田(tian)市第(di)二實驗(yan)小學(xue)4年（3）班在新華(hua)圖書(shu)(shu)城門店舉辦“悅讀(du)(du)(du)越(yue)快樂”讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)分(fen)享會。活動伊始，主持人向(xiang)大家(jia)介紹《月光蟋蟀(shuai)》一書(shu)(shu)的(de)內(nei)容，讓(rang)大家(jia)對這本書(shu)(shu)有了(le)初步的(de)了(le)解。隨后，學(xue)生代(dai)表輪流分(fen)享自(zi)己的(de)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)心得，大家(jia)紛紛發表自(zi)己的(de)看法和見(jian)解，現場氣氛十分(fen)活躍。莆(pu)田(tian)分(fen)公司各門店將繼續(xu)為(wei)學(xue)校和企事(shi)業單位提供閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)交流平臺，努力營(ying)造全民閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)、全民學(xue)習(xi)的(de)良好(hao)氛圍。