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兩岸文化交流 | 鮑鵬山鰲峰講堂解讀水滸人物

作者: 集團辦公室 |發布(bu)時間:2024-04-25 19:57:53

4月24日下午,福(fu)建新華(hua)發(fa)行集(ji)團邀請央視《百(bai)家講壇(tan)》主講嘉賓、上海文史館(guan)館(guan)員鮑鵬(peng)山教授,在“海峽(xia)藝術文化交流空(kong)間”(鰲峰坊書城(cheng)三樓)講述(shu)名(ming)著《水滸》背(bei)后的隱(yin)秘江湖,分享梁(liang)山好(hao)(hao)漢們的熱血故事。現(xian)場吸引百(bai)余名(ming)國學愛好(hao)(hao)者、書友和在閩(min)臺灣同胞前來聽講,反響強烈。

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為(wei)(wei)認(ren)真(zhen)貫徹落實省(sheng)委、省(sheng)政府(fu)關于加強閩臺(tai)人文(wen)(wen)(wen)(wen)交(jiao)流(liu)的(de)有關部署要求(qiu),踐行(xing)“兩(liang)(liang)岸(an)(an)一(yi)家親(qin)”理念(nian),福建新(xin)華(hua)發行(xing)集團經(jing)過精心選(xuan)址,在(zai)(zai)坐落于福州“文(wen)(wen)(wen)(wen)脈”鰲(ao)峰坊之畔的(de)鰲(ao)峰坊書(shu)城(cheng),打(da)造了(le)一(yi)處致(zhi)力于促進兩(liang)(liang)岸(an)(an)同胞開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化交(jiao)流(liu)的(de)全(quan)新(xin)平臺(tai)——海峽藝(yi)術文(wen)(wen)(wen)(wen)化交(jiao)流(liu)空(kong)間,并通(tong)過開設“鰲(ao)峰講堂”等文(wen)(wen)(wen)(wen)化活動(dong),邀請(qing)兩(liang)(liang)岸(an)(an)名師(shi)名家、民俗藝(yi)人前來開講授課(ke),在(zai)(zai)書(shu)的(de)基礎上,為(wei)(wei)讀者全(quan)方位擴展(zhan)(zhan)知識面。自今年1月(yue)空(kong)間正式開放以來,已(yi)舉辦“海峽藝(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)公(gong)開課(ke)——楊(yang)慕(mu)讀音樂”“書(shu)香兩(liang)(liang)岸(an)(an)迎新(xin)春”“與(yu)經(jing)典相伴 與(yu)圣(sheng)賢同行(xing)——國學講堂”“了(le)解(jie)閩臺(tai)漆藝(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化,體驗磨(mo)顯鳥(niao)笛手作”等多場(chang)藝(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)活動(dong),助(zhu)力兩(liang)(liang)岸(an)(an)文(wen)(wen)(wen)(wen)化交(jiao)流(liu)與(yu)創新(xin)發展(zhan)(zhan)。

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此次,以(yi)第(di)十屆海峽(xia)讀(du)者節為(wei)契(qi)機,福建新華發行集團(tuan)力邀(yao)鮑鵬山教(jiao)(jiao)授專程來榕,與海峽(xia)兩岸的(de)(de)(de)(de)讀(du)者朋友們共同(tong)分享他(ta)的(de)(de)(de)(de)代(dai)表(biao)作之一《江湖不遠——〈水(shui)滸〉中(zhong)的(de)(de)(de)(de)那些(xie)人》。鮑鵬山教(jiao)(jiao)授在中(zhong)國思(si)想史(shi)(shi)研究、文學(xue)史(shi)(shi)研究方面都取得(de)了(le)非(fei)凡的(de)(de)(de)(de)成績(ji),先后著有《〈論語〉導讀(du)》、《后生小(xiao)子——諸子百家(jia)新九章》、《附(fu)庸(yong)風雅——第(di)三只眼看<詩經>》等十余部著作。他(ta)在央視百家(jia)講壇推出的(de)(de)(de)(de)《新說水(shui)滸》,獲(huo)得(de)了(le)觀眾(zhong)空(kong)前(qian)一致的(de)(de)(de)(de)好評。

講座現(xian)(xian)場(chang),鮑鵬山(shan)教授(shou)從(cong)一(yi)(yi)把“鑰匙(chi)”的(de)(de)(de)象征意義,細細展開了對(dui)(dui)水(shui)滸好漢林沖(chong)這(zhe)一(yi)(yi)經典文(wen)學形象的(de)(de)(de)解讀,“這(zhe)個世界對(dui)(dui)于(yu)林沖(chong)來(lai)說,不是(shi)(shi)關上(shang)了門(men)(men),而是(shi)(shi)根(gen)本(ben)就(jiu)沒有了門(men)(men),那還要鑰匙(chi)何用?”他(ta)用獨特(te)的(de)(de)(de)視角和(he)講解魅力,揭(jie)示(shi)了藏于(yu)文(wen)本(ben)背后無比(bi)豐富的(de)(de)(de)人(ren)性內(nei)(nei)涵(han)、文(wen)化內(nei)(nei)涵(han)和(he)思想內(nei)(nei)涵(han),鼓勵(li)讀者做有心(xin)之(zhi)人(ren),“從(cong)未寫(xie)到(dao)的(de)(de)(de)地方,看出問題”。在(zai)場(chang)的(de)(de)(de)臺灣同(tong)胞表(biao)示(shi),能在(zai)福州現(xian)(xian)場(chang)聽鮑教授(shou)的(de)(de)(de)精彩解讀,機會非(fei)常難得,令他(ta)對(dui)(dui)少(shao)年時(shi)期(qi)崇(chong)拜的(de)(de)(de)《水(shui)滸》英雄(xiong)有了一(yi)(yi)番全新認(ren)識,希望今后能多(duo)舉辦此類活(huo)動(dong),加強兩(liang)(liang)岸同(tong)胞對(dui)(dui)優秀(xiu)中華傳統文(wen)化的(de)(de)(de)交(jiao)流與(yu)認(ren)識,增強兩(liang)(liang)岸同(tong)胞的(de)(de)(de)文(wen)化認(ren)同(tong)感。

今(jin)后,海(hai)峽(xia)藝術文化交(jiao)流空間將依(yi)托福(fu)州鰲(ao)峰坊優越的地理(li)和文化區位優勢,不斷豐富活動(dong)(dong)載體(ti),常(chang)態(tai)化開展(zhan)高層(ceng)次、高規格的兩岸(an)主題文化交(jiao)流活動(dong)(dong),推動(dong)(dong)閩臺交(jiao)流合作向更寬領域、更深(shen)層(ceng)次拓展(zhan),為譜寫(xie)兩岸(an)融(rong)合發展(zhan)新篇章注(zhu)入文化力量。