4月24日(ri)下午，福建(jian)新(xin)華發行(xing)集團邀(yao)請央視《百家講壇》主講嘉賓、上海文(wen)史(shi)館館員鮑鵬山教授(shou)，在“海峽藝術文(wen)化交(jiao)流(liu)空間(jian)”（鰲峰坊(fang)書城三樓）講述(shu)名著(zhu)《水滸》背(bei)后的隱秘江湖，分享(xiang)梁山好(hao)漢們(men)的熱(re)血故事(shi)。現(xian)場吸(xi)引百余名國學愛好(hao)者、書友和(he)在閩(min)臺(tai)灣(wan)同胞前來聽講，反響強(qiang)烈。

為認真貫徹落(luo)實省委(wei)、省政府關于加(jia)強閩(min)臺(tai)人文(wen)(wen)(wen)交(jiao)流的(de)有關部署要求，踐行“兩岸(an)(an)一家親”理念(nian)，福建新華發(fa)行集(ji)團經過精心選址，在坐落(luo)于福州“文(wen)(wen)(wen)脈”鰲(ao)(ao)峰坊之畔的(de)鰲(ao)(ao)峰坊書(shu)城，打造了一處致(zhi)力于促(cu)進兩岸(an)(an)同胞開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)交(jiao)流的(de)全(quan)新平臺(tai)——海峽(xia)藝(yi)術文(wen)(wen)(wen)化(hua)交(jiao)流空間，并(bing)通過開(kai)(kai)設“鰲(ao)(ao)峰講堂”等(deng)文(wen)(wen)(wen)化(hua)活動，邀請兩岸(an)(an)名(ming)師名(ming)家、民俗藝(yi)人前來(lai)開(kai)(kai)講授(shou)課(ke)，在書(shu)的(de)基礎(chu)上，為讀者(zhe)全(quan)方位(wei)擴展(zhan)知(zhi)識(shi)面。自(zi)今年1月空間正(zheng)式開(kai)(kai)放以來(lai)，已舉辦“海峽(xia)藝(yi)文(wen)(wen)(wen)公開(kai)(kai)課(ke)——楊(yang)慕讀音樂”“書(shu)香(xiang)兩岸(an)(an)迎新春”“與(yu)(yu)經典相伴 與(yu)(yu)圣賢(xian)同行——國(guo)學講堂”“了解閩(min)臺(tai)漆藝(yi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)，體驗(yan)磨顯鳥笛手作”等(deng)多場藝(yi)文(wen)(wen)(wen)活動，助力兩岸(an)(an)文(wen)(wen)(wen)化(hua)交(jiao)流與(yu)(yu)創(chuang)新發(fa)展(zhan)。

此(ci)次，以第(di)十屆海峽讀(du)者節為契機，福建(jian)新(xin)華(hua)發行集團力邀鮑鵬山(shan)教授(shou)專程(cheng)來榕，與海峽兩岸的(de)讀(du)者朋友們(men)共同分享他的(de)代表作之一(yi)(yi)《江(jiang)湖不(bu)遠(yuan)——〈水滸〉中的(de)那些人(ren)》。鮑鵬山(shan)教授(shou)在(zai)中國思(si)想史研(yan)究、文學史研(yan)究方面都(dou)取得(de)了非凡的(de)成績，先后著(zhu)有(you)《〈論語〉導讀(du)》、《后生小子——諸子百家新(xin)九章》、《附庸風(feng)雅——第(di)三(san)只眼看<詩(shi)經(jing)>》等十余部(bu)著(zhu)作。他在(zai)央視(shi)百家講壇(tan)推出的(de)《新(xin)說水滸》，獲得(de)了觀眾(zhong)空前(qian)一(yi)(yi)致的(de)好評。

講座現場(chang)(chang)(chang)，鮑鵬山教(jiao)授從(cong)一把“鑰(yao)匙(chi)”的(de)(de)(de)象(xiang)征意義，細(xi)細(xi)展開(kai)了(le)對水(shui)(shui)滸(hu)(hu)好漢林(lin)沖這一經典文(wen)學形(xing)象(xiang)的(de)(de)(de)解讀，“這個世界對于林(lin)沖來說(shuo)，不是(shi)關(guan)上(shang)了(le)門，而是(shi)根本就沒有(you)了(le)門，那還要鑰(yao)匙(chi)何用？”他(ta)用獨特的(de)(de)(de)視角和(he)講解魅力，揭示了(le)藏于文(wen)本背后無比豐富的(de)(de)(de)人(ren)(ren)性內(nei)涵(han)、文(wen)化(hua)內(nei)涵(han)和(he)思想內(nei)涵(han)，鼓勵讀者做有(you)心之人(ren)(ren)，“從(cong)未寫到(dao)的(de)(de)(de)地方，看出問題”。在場(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)臺灣同(tong)(tong)胞表示，能在福(fu)州(zhou)現場(chang)(chang)(chang)聽(ting)鮑教(jiao)授的(de)(de)(de)精彩解讀，機(ji)會非(fei)常難得，令他(ta)對少年(nian)時期(qi)崇拜的(de)(de)(de)《水(shui)(shui)滸(hu)(hu)》英(ying)雄有(you)了(le)一番全(quan)新(xin)認(ren)識，希望今后能多舉(ju)辦(ban)此類活動，加強兩(liang)岸(an)(an)同(tong)(tong)胞對優(you)秀(xiu)中華傳統文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)交流(liu)與認(ren)識，增強兩(liang)岸(an)(an)同(tong)(tong)胞的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)認(ren)同(tong)(tong)感。

今后，海峽藝術文(wen)化交(jiao)(jiao)流空間(jian)將依托(tuo)福州(zhou)鰲(ao)峰坊優越的地(di)理(li)和(he)文(wen)化區位優勢(shi)，不斷豐富活動載體，常態(tai)化開(kai)展高層次、高規格的兩岸主題文(wen)化交(jiao)(jiao)流活動，推動閩臺交(jiao)(jiao)流合作向更寬(kuan)領(ling)域、更深層次拓展，為譜寫兩岸融合發展新篇章注入(ru)文(wen)化力量。