4月24日(ri)下(xia)午(wu)，福建新華發行(xing)集團邀(yao)請央視《百(bai)家(jia)講壇》主(zhu)講嘉賓、上海(hai)文(wen)史館館員鮑鵬山教授，在“海(hai)峽藝術文(wen)化交流空間(jian)”（鰲峰坊書城三樓）講述名(ming)著《水滸》背(bei)后的隱秘江(jiang)湖，分享梁山好漢們的熱血故(gu)事。現場吸引百(bai)余(yu)名(ming)國學愛好者、書友和在閩臺灣同(tong)胞前來聽講，反(fan)響(xiang)強烈(lie)。

為(wei)認真(zhen)貫徹落實省(sheng)委、省(sheng)政府關(guan)于加強閩臺人(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)交流(liu)的(de)(de)有關(guan)部署要求，踐行“兩岸一家(jia)親(qin)”理念，福建新(xin)華發行集團經(jing)過精心選址，在(zai)坐落于福州“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)脈(mo)”鰲峰(feng)(feng)坊之畔的(de)(de)鰲峰(feng)(feng)坊書(shu)城，打造了(le)一處(chu)致力(li)于促進(jin)兩岸同胞開展(zhan)(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)交流(liu)的(de)(de)全新(xin)平臺——海(hai)(hai)峽(xia)藝(yi)術文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)交流(liu)空間，并通過開設“鰲峰(feng)(feng)講堂”等(deng)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)活動，邀(yao)請兩岸名師名家(jia)、民俗藝(yi)人(ren)前(qian)來(lai)開講授課，在(zai)書(shu)的(de)(de)基(ji)礎上，為(wei)讀者全方(fang)位擴展(zhan)(zhan)(zhan)知識面。自今年(nian)1月空間正式開放以來(lai)，已舉(ju)辦“海(hai)(hai)峽(xia)藝(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)公(gong)開課——楊慕讀音樂”“書(shu)香(xiang)兩岸迎(ying)新(xin)春”“與經(jing)典相伴 與圣賢(xian)同行——國學講堂”“了(le)解(jie)閩臺漆藝(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)，體(ti)驗磨顯鳥笛手(shou)作”等(deng)多(duo)場(chang)藝(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)活動，助力(li)兩岸文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)交流(liu)與創(chuang)新(xin)發展(zhan)(zhan)(zhan)。

此次，以(yi)第十屆海(hai)峽讀者節(jie)為(wei)契機(ji)，福建新華發行集(ji)團力邀鮑鵬山教授專(zhuan)程來榕(rong)，與海(hai)峽兩岸的讀者朋友們共同(tong)分享(xiang)他(ta)的代表作之(zhi)一(yi)《江(jiang)湖不遠(yuan)——〈水(shui)(shui)滸〉中(zhong)的那些人》。鮑鵬山教授在(zai)(zai)中(zhong)國思想史研究、文學史研究方(fang)面(mian)都取得(de)了非凡(fan)的成績，先后著有《〈論(lun)語(yu)〉導讀》、《后生小子(zi)——諸子(zi)百家(jia)新九章(zhang)》、《附庸風(feng)雅——第三只眼(yan)看<詩經>》等十余部著作。他(ta)在(zai)(zai)央視百家(jia)講壇推出的《新說(shuo)水(shui)(shui)滸》，獲得(de)了觀眾空前(qian)一(yi)致的好評(ping)。

講座現(xian)場(chang)，鮑鵬山教授(shou)從一把“鑰匙(chi)”的(de)(de)(de)象征(zheng)意義(yi)，細細展開(kai)了(le)(le)對(dui)水滸(hu)好漢林(lin)沖這(zhe)(zhe)一經典文(wen)學形象的(de)(de)(de)解讀，“這(zhe)(zhe)個世(shi)界對(dui)于林(lin)沖來說，不是關(guan)上(shang)了(le)(le)門，而是根本(ben)就沒有(you)了(le)(le)門，那還要鑰匙(chi)何用？”他用獨特的(de)(de)(de)視角和(he)講解魅力，揭示(shi)了(le)(le)藏于文(wen)本(ben)背后(hou)無比豐富的(de)(de)(de)人性內(nei)涵(han)、文(wen)化(hua)內(nei)涵(han)和(he)思想內(nei)涵(han)，鼓勵讀者(zhe)做有(you)心之人，“從未寫(xie)到的(de)(de)(de)地方(fang)，看出問題”。在場(chang)的(de)(de)(de)臺(tai)灣同(tong)胞表示(shi)，能在福州(zhou)現(xian)場(chang)聽鮑教授(shou)的(de)(de)(de)精彩解讀，機會非常難(nan)得，令他對(dui)少年時期崇拜的(de)(de)(de)《水滸(hu)》英雄有(you)了(le)(le)一番全新認識(shi)，希望今后(hou)能多舉(ju)辦此類(lei)活動，加強(qiang)兩岸同(tong)胞對(dui)優秀中華傳統(tong)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)交流與認識(shi)，增強(qiang)兩岸同(tong)胞的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)認同(tong)感。

今后，海峽藝術文化(hua)交(jiao)流空間將依托(tuo)福州鰲(ao)峰坊優越的(de)地理和文化(hua)區位優勢，不斷豐(feng)富活動(dong)載體，常(chang)態化(hua)開展(zhan)高層次(ci)、高規格的(de)兩岸主題(ti)文化(hua)交(jiao)流活動(dong)，推動(dong)閩臺交(jiao)流合作(zuo)向更寬領(ling)域(yu)、更深層次(ci)拓展(zhan)，為譜寫兩岸融合發展(zhan)新篇(pian)章注(zhu)入文化(hua)力量。