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中宣部印發《關于促進全民閱讀工作的意見》深入推進全民閱讀

作者: 新華發行集團 |發布(bu)時間:2020-10-22 11:08:36

新(xin)華社(she)(she)北京(jing)10月(yue)22日(ri)電 近(jin)日(ri),中央宣傳部印發《關(guan)于(yu)促進(jin)全民(min)閱讀工(gong)作的(de)意見》。意見指出,閱讀是獲取知識、增(zeng)長智慧(hui)的(de)重(zhong)要(yao)方式,是傳承(cheng)文明、提高國民(min)素(su)質的(de)重(zhong)要(yao)途徑(jing),深入推進(jin)全民(min)閱讀,對加強社(she)(she)會主義精神文明建設(she)、促進(jin)社(she)(she)會進(jin)步具有重(zhong)要(yao)意義。

意見指(zhi)出(chu)(chu),要以習近平新時(shi)代中(zhong)國特(te)色社(she)會主義(yi)思(si)想為指(zhi)導,以滿足人民精神(shen)文(wen)化生活新期待為出(chu)(chu)發點和落(luo)腳點,在全社(she)會大(da)力營造(zao)愛(ai)讀(du)(du)書(shu)、讀(du)(du)好書(shu)、善讀(du)(du)書(shu)的良(liang)好氛圍,引導人民群眾提升閱讀(du)(du)興趣、養成閱讀(du)(du)習慣、提高閱讀(du)(du)能力,不斷增強(qiang)思(si)想道德素質(zhi)和科學文(wen)化素質(zhi),為實現“兩個一(yi)百年”奮斗目標和中(zhong)華民族(zu)偉大(da)復(fu)興的中(zhong)國夢提供強(qiang)大(da)精神(shen)動力和智(zhi)力支持(chi)。

意(yi)見(jian)明確,到2025年,通過大力推動全民閱讀工作(zuo),基本(ben)形成(cheng)(cheng)覆蓋城鄉(xiang)的全民閱讀推廣服務(wu)體(ti)系,全民閱讀理念更(geng)加(jia)深(shen)入人心(xin),活動更(geng)加(jia)豐富多樣,氛(fen)圍更(geng)加(jia)濃厚,成(cheng)(cheng)效更(geng)加(jia)凸顯,優質閱讀內容供給能力顯著增強,基礎設(she)施建(jian)設(she)更(geng)加(jia)完善,工作(zuo)體(ti)制(zhi)機制(zhi)更(geng)加(jia)健全,法治化建(jian)設(she)取得重要進展,國民綜合閱讀率顯著提升。

意見提出了全(quan)民(min)閱(yue)讀(du)(du)(du)工作的重點任(ren)務,包括加(jia)(jia)大閱(yue)讀(du)(du)(du)內容(rong)引領、組織開展重點閱(yue)讀(du)(du)(du)活動(dong)、加(jia)(jia)強優質閱(yue)讀(du)(du)(du)內容(rong)供給、完(wan)善全(quan)民(min)閱(yue)讀(du)(du)(du)基礎(chu)設施(shi)和服務體(ti)(ti)系、積極推動(dong)青少(shao)年閱(yue)讀(du)(du)(du)和家庭親子閱(yue)讀(du)(du)(du)、保(bao)障(zhang)特殊群體(ti)(ti)基本閱(yue)讀(du)(du)(du)權益、提高數字(zi)化閱(yue)讀(du)(du)(du)質量和水平、組織引導(dao)社會各(ge)方力量共同參與和加(jia)(jia)強全(quan)民(min)閱(yue)讀(du)(du)(du)宣傳推廣等。

意見要求,加(jia)強(qiang)組織領導(dao),建立黨委(wei)宣(xuan)傳部(bu)門(men)牽頭負(fu)責的全(quan)民(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)工作聯席會(hui)議制度,形成工作合力(li)。加(jia)強(qiang)服(fu)務保障,推進全(quan)民(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)工作法治化建設,支持社會(hui)力(li)量參(can)與提供全(quan)民(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)公(gong)共(gong)服(fu)務。加(jia)強(qiang)評估(gu)督(du)導(dao),制定(ding)完(wan)善全(quan)民(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)評價指標體(ti)系,定(ding)期開展全(quan)國國民(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)調查,評估(gu)全(quan)民(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)發展水(shui)平。