新華社北京10月22日電 近日，中央宣傳部(bu)印發《關于(yu)促(cu)進(jin)全民(min)閱讀工作的(de)意見》。意見指出，閱讀是(shi)獲取知識、增長智慧的(de)重(zhong)要方(fang)式(shi)，是(shi)傳承(cheng)文(wen)明、提高國民(min)素(su)質的(de)重(zhong)要途徑，深(shen)入推(tui)進(jin)全民(min)閱讀，對加(jia)強社會主義(yi)精神(shen)文(wen)明建(jian)設、促(cu)進(jin)社會進(jin)步(bu)具有重(zhong)要意義(yi)。

意見指出，要以(yi)(yi)習(xi)近平(ping)新時代中國特色社會主義(yi)思想(xiang)為指導，以(yi)(yi)滿(man)足(zu)人民精(jing)神文化生活新期待為出發點(dian)和落腳點(dian)，在全社會大力(li)營(ying)造愛讀書(shu)(shu)、讀好(hao)書(shu)(shu)、善讀書(shu)(shu)的良好(hao)氛圍，引導人民群眾提(ti)升閱(yue)讀興趣、養成閱(yue)讀習(xi)慣、提(ti)高(gao)閱(yue)讀能力(li)，不斷增(zeng)強(qiang)思想(xiang)道德(de)素質和科學文化素質，為實現“兩個一百年”奮斗(dou)目(mu)標和中華民族偉大復興的中國夢提(ti)供(gong)強(qiang)大精(jing)神動力(li)和智力(li)支持。

意見(jian)明確，到2025年，通(tong)過大力(li)推動全(quan)民閱(yue)讀(du)(du)工(gong)作(zuo)，基本形(xing)成(cheng)覆蓋(gai)城鄉的全(quan)民閱(yue)讀(du)(du)推廣服務體系，全(quan)民閱(yue)讀(du)(du)理念(nian)更(geng)加(jia)(jia)(jia)深入人心，活動更(geng)加(jia)(jia)(jia)豐富多樣，氛(fen)圍(wei)更(geng)加(jia)(jia)(jia)濃厚(hou)，成(cheng)效更(geng)加(jia)(jia)(jia)凸顯，優質閱(yue)讀(du)(du)內容供給(gei)能力(li)顯著增強，基礎設施(shi)建設更(geng)加(jia)(jia)(jia)完善，工(gong)作(zuo)體制(zhi)機制(zhi)更(geng)加(jia)(jia)(jia)健全(quan)，法(fa)治化建設取得重要進展，國民綜合(he)閱(yue)讀(du)(du)率(lv)顯著提升。

意見提(ti)出(chu)了全民(min)閱讀(du)(du)(du)工作的重(zhong)點任務(wu)，包括加大閱讀(du)(du)(du)內(nei)容引領(ling)、組織(zhi)開展重(zhong)點閱讀(du)(du)(du)活動(dong)、加強(qiang)優質閱讀(du)(du)(du)內(nei)容供給、完善全民(min)閱讀(du)(du)(du)基礎設施和(he)服務(wu)體系、積極(ji)推動(dong)青少年閱讀(du)(du)(du)和(he)家庭親子閱讀(du)(du)(du)、保障(zhang)特(te)殊群體基本(ben)閱讀(du)(du)(du)權益、提(ti)高(gao)數字化(hua)閱讀(du)(du)(du)質量和(he)水(shui)平、組織(zhi)引導(dao)社會(hui)各方力量共同參與和(he)加強(qiang)全民(min)閱讀(du)(du)(du)宣(xuan)傳推廣等(deng)。

意見(jian)要(yao)求，加強(qiang)組織領導(dao)，建立黨委宣傳部門牽頭負責的全(quan)民(min)(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)工作聯席會議制度(du)，形成工作合力。加強(qiang)服務(wu)保障，推(tui)進全(quan)民(min)(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)工作法治化建設，支持(chi)社會力量參(can)與(yu)提供全(quan)民(min)(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)公共服務(wu)。加強(qiang)評(ping)估督導(dao)，制定(ding)完善(shan)全(quan)民(min)(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)評(ping)價(jia)指(zhi)標(biao)體系，定(ding)期開展全(quan)國國民(min)(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)調查，評(ping)估全(quan)民(min)(min)(min)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)發展水平。