新華社(she)北京(jing)10月22日電 近日，中央宣傳部(bu)印發《關于促(cu)進全民(min)(min)閱(yue)讀工作(zuo)的(de)意(yi)(yi)見》。意(yi)(yi)見指出，閱(yue)讀是(shi)獲取知識、增(zeng)長智慧的(de)重(zhong)要方式，是(shi)傳承(cheng)文明(ming)、提高(gao)國民(min)(min)素質的(de)重(zhong)要途(tu)徑(jing)，深入推進全民(min)(min)閱(yue)讀，對加強社(she)會主義(yi)精神文明(ming)建設、促(cu)進社(she)會進步(bu)具(ju)有重(zhong)要意(yi)(yi)義(yi)。

意見(jian)指(zhi)出，要(yao)以(yi)習近平新時代中(zhong)國特色社會(hui)主義思想為(wei)指(zhi)導，以(yi)滿足人(ren)民(min)(min)精(jing)神文化(hua)生活新期待為(wei)出發(fa)點(dian)和(he)落腳點(dian)，在(zai)全(quan)社會(hui)大力(li)營造愛讀(du)書、讀(du)好書、善讀(du)書的良好氛(fen)圍，引導人(ren)民(min)(min)群眾提升(sheng)閱讀(du)興趣(qu)、養成閱讀(du)習慣、提高閱讀(du)能力(li)，不斷(duan)增強思想道德素(su)質和(he)科(ke)學文化(hua)素(su)質，為(wei)實現“兩個(ge)一百(bai)年”奮(fen)斗目標和(he)中(zhong)華民(min)(min)族(zu)偉大復興的中(zhong)國夢提供強大精(jing)神動力(li)和(he)智力(li)支持。

意見明(ming)確(que)，到2025年，通(tong)過大(da)力推動全民閱(yue)讀(du)工(gong)作(zuo)，基本形(xing)成(cheng)覆蓋城(cheng)鄉的全民閱(yue)讀(du)推廣服務體(ti)系，全民閱(yue)讀(du)理念更(geng)加(jia)深入人心，活動更(geng)加(jia)豐富多樣，氛圍更(geng)加(jia)濃厚，成(cheng)效更(geng)加(jia)凸顯，優質(zhi)閱(yue)讀(du)內(nei)容(rong)供給能力顯著增強，基礎設(she)施建(jian)設(she)更(geng)加(jia)完(wan)善，工(gong)作(zuo)體(ti)制機制更(geng)加(jia)健全，法治化(hua)建(jian)設(she)取得重要進展，國民綜合閱(yue)讀(du)率顯著提(ti)升。

意見提出了全(quan)(quan)民閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)工作的重(zhong)點(dian)(dian)任務，包括(kuo)加(jia)大閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)內容引(yin)領(ling)、組(zu)織(zhi)開展(zhan)重(zhong)點(dian)(dian)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)活動(dong)、加(jia)強優(you)質閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)內容供(gong)給、完善全(quan)(quan)民閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)基(ji)礎(chu)設施(shi)和服務體系、積極推動(dong)青少年閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)和家庭親子閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)、保障特殊群(qun)體基(ji)本閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)權益、提高數(shu)字化閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)質量和水(shui)平、組(zu)織(zhi)引(yin)導社會各方力量共同參與和加(jia)強全(quan)(quan)民閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)宣傳推廣等。

意見要求，加(jia)強(qiang)組織領(ling)導，建立黨委宣傳部門牽(qian)頭負責的全(quan)民(min)(min)閱讀工(gong)作聯席會(hui)議(yi)制(zhi)度，形成工(gong)作合(he)力(li)。加(jia)強(qiang)服務保(bao)障(zhang)，推進全(quan)民(min)(min)閱讀工(gong)作法(fa)治化建設，支(zhi)持社會(hui)力(li)量參(can)與提供全(quan)民(min)(min)閱讀公(gong)共服務。加(jia)強(qiang)評估督(du)導，制(zhi)定完善全(quan)民(min)(min)閱讀評價指標體(ti)系，定期(qi)開展(zhan)全(quan)國國民(min)(min)閱讀調查，評估全(quan)民(min)(min)閱讀發展(zhan)水平。