各(ge)市、縣(xian)（區）黨(dang)委(wei)，平潭綜合實驗區黨(dang)工委(wei)，省(sheng)委(wei)各(ge)部、委(wei)、辦，省(sheng)直各(ge)委(wei)、辦、廳、局、總公(gong)司黨(dang)組(zu)（黨(dang)委(wei)），各(ge)人民(min)團體(ti)黨(dang)組(zu)，各(ge)大學黨(dang)委(wei)：

黨(dang)的(de)十九(jiu)大(da)以來，全省(sheng)各級黨(dang)組織(zhi)按照黨(dang)中(zhong)央部署要求，加(jia)強組織(zhi)領導，推動(dong)全省(sheng)興起了學(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳貫徹習(xi)近平(ping)新(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會主(zhu)義思(si)想的(de)熱潮，取得了階(jie)段性成效。日前，省(sheng)委研究決定，在前一(yi)段學(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳貫徹習(xi)近平(ping)新(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會主(zhu)義思(si)想的(de)基礎上(shang)，進一(yi)步(bu)推動(dong)全省(sheng)各個(ge)領域、各條戰線、各行各業全面興起“大(da)學(xue)(xue)習(xi)”熱潮，確保習(xi)近平(ping)新(xin)(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會主(zhu)義思(si)想在福(fu)建大(da)地(di)落(luo)地(di)生根。現就有關要求通知如下(xia)。

一、充分認識在全省進一步興起“大學習”熱潮的重大意義

習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代的馬克思主義，是21世紀的馬克思主義,是新時代中國共產黨人的精神旗幟，是黨和國家各項事業、各方面工作的根本準則,是我們黨新時代進行社會革命和自我革命的強大思想武器，也是全黨全軍全國各族人民堅不可摧的精神支柱和取之不竭的力量源泉。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。十三屆全國人大一次會議又把這一思想載入憲法，以國家根本法的形式確立了這一思想在國家政治和社會生活中的指導地位，成為全黨全軍全國各族人民的共同指導思想。學習宣傳貫徹這一思想，不僅是每個黨員干部的重大政治責任，也是每個公民必須履行的法定義務；不僅是當前的首要政治任務，也是長期的首要政治任務。要把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，在學懂弄通做實上下功夫，切實用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實將新思想貫穿到新福(fu)建(jian)建(jian)設的全過(guo)程、各方(fang)面，為進一步興起“大學習(xi)”熱(re)潮打下了良好(hao)基(ji)礎。

習近平(ping)總書記曾(ceng)在福建工作近18年(nian)，與福建干(gan)(gan)(gan)部群(qun)眾感情(qing)深(shen)厚(hou)。我省(sheng)廣大(da)干(gan)(gan)(gan)部群(qun)眾更(geng)(geng)(geng)有(you)責任、更(geng)(geng)(geng)有(you)條件學(xue)習好宣(xuan)傳(chuan)(chuan)好貫徹(che)好新(xin)思想。全(quan)省(sheng)各(ge)級黨(dang)組織(zhi)要進(jin)一(yi)步增強“四個意識”，堅(jian)定(ding)“四個自信”，堅(jian)決維護習近平(ping)總書記權(quan)(quan)威和(he)核(he)心地位，堅(jian)決維護以(yi)(yi)習近平(ping)同志為核(he)心的(de)(de)黨(dang)中(zhong)央(yang)權(quan)(quan)威和(he)集(ji)中(zhong)統一(yi)領導(dao)，以(yi)(yi)更(geng)(geng)(geng)加(jia)強烈的(de)(de)歷史責任感和(he)使(shi)命感，推動(dong)形成(cheng)多形式、分(fen)層次、全(quan)覆蓋的(de)(de)學(xue)習宣(xuan)傳(chuan)(chuan)貫徹(che)體系，不僅(jin)抓(zhua)黨(dang)內學(xue)習也抓(zhua)黨(dang)外(wai)學(xue)習，不僅(jin)抓(zhua)省(sheng)市學(xue)習也抓(zhua)縣鄉學(xue)習，不僅(jin)抓(zhua)黨(dang)員、干(gan)(gan)(gan)部和(he)青年(nian)學(xue)生這個重點，也抓(zhua)全(quan)社會的(de)(de)共(gong)同學(xue)習，在范圍(wei)更(geng)(geng)(geng)廣、程(cheng)度(du)更(geng)(geng)(geng)深(shen)、成(cheng)果(guo)更(geng)(geng)(geng)多、氛圍(wei)更(geng)(geng)(geng)濃、實踐更(geng)(geng)(geng)有(you)力(li)上下功夫(fu)，積極(ji)推動(dong)“大(da)學(xue)習”活動(dong)廣泛(fan)深(shen)入(ru)開展，引(yin)導(dao)廣大(da)干(gan)(gan)(gan)部群(qun)眾全(quan)面(mian)學(xue)、系統學(xue)、長期學(xue)、深(shen)入(ru)學(xue)，不斷往深(shen)里走(zou)、往實里走(zou)、往心里走(zou)，進(jin)一(yi)步學(xue)出堅(jian)定(ding)信念、學(xue)出絕對忠誠、學(xue)出使(shi)命擔(dan)當。

二、進一步拓展學習新思想的廣度深度

堅(jian)持(chi)讀原著(zhu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原文、悟原理，在(zai)深(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)深(shen)悟、常學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常新(xin)上(shang)下功(gong)夫，不(bu)斷(duan)深(shen)化(hua)對新(xin)思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)理解和把握。各級黨(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)組）要緊密結合推進(jin)“兩學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習教育常態(tai)化(hua)制度化(hua)，把新(xin)思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)作(zuo)(zuo)為貫穿(chuan)中(zhong)心組學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習始終(zhong)的(de)(de)(de)主(zhu)題主(zhu)線，不(bu)斷(duan)深(shen)化(hua)內容(rong)、細化(hua)專題。要進(jin)一(yi)步精讀精學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)十九大報(bao)告，把“八個明確”“十四個堅(jian)持(chi)”等(deng)中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義進(jin)入新(xin)時代(dai)的(de)(de)(de)大思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、大戰略(lve)、大智慧學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)清楚弄明白，突出(chu)抓(zhua)好習近平(ping)(ping)新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義經濟思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、以人民(min)為中(zhong)心發展思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、全面深(shen)化(hua)改革思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、法治(zhi)思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、宣(xuan)傳思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)文化(hua)工(gong)作(zuo)(zuo)思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、網絡強(qiang)國(guo)戰略(lve)思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、生態(tai)文明思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、軍民(min)融合發展戰略(lve)思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、全面從嚴治(zhi)黨(dang)(dang)(dang)思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)等(deng)內容(rong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，不(bu)斷(duan)拓展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習領域。要進(jin)一(yi)步強(qiang)化(hua)各級培訓(xun)輪訓(xun)，運用好“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習強(qiang)國(guo)”“黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)e家(jia)”“福建(jian)干部(bu)(bu)網絡學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院”等(deng)平(ping)(ping)臺(tai)，發揮各級黨(dang)(dang)(dang)校、行政(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、社會主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等(deng)作(zuo)(zuo)用，在(zai)縣處級以上(shang)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)領導干部(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習培訓(xun)的(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)，把培訓(xun)輪訓(xun)對象拓寬到(dao)鄉(xiang)（鎮）主(zhu)要負責(ze)同志；有(you)計劃分層次地(di)組織面向黨(dang)(dang)(dang)外人士、企業員(yuan)(yuan)工(gong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校師(shi)生、網民(min)、青年(nian)、婦女等(deng)各個群體的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習培訓(xun)，切實增進(jin)各個群體對新(xin)思想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)認(ren)知認(ren)同。

三、進一步深化對新思想的研究闡釋

把(ba)研(yan)(yan)究闡釋習近(jin)平新時(shi)代中國特色社會主(zhu)義思想(xiang)作(zuo)為(wei)理論研(yan)(yan)究的重(zhong)中之重(zhong)，圍繞黨的創新理論列(lie)出重(zhong)點選(xuan)題，列(lie)入社科(ke)規(gui)劃(hua)重(zhong)點項目，組織全省理論研(yan)(yan)究力量(liang)開展聯合攻關。啟(qi)動實施“習近(jin)平總書記在福建工作(zuo)期間(jian)重(zhong)要思想(xiang)和探(tan)索實踐”研(yan)(yan)究工程，分領域(yu)、多(duo)層次地系統梳理習近(jin)平總書記在福建工作(zuo)期間(jian)的重要思(si)想(xiang)和(he)探索實踐與(yu)習(xi)近平新(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特色(se)(se)社(she)會(hui)(hui)(hui)主義(yi)思(si)想(xiang)之(zhi)間(jian)的(de)發展(zhan)脈絡、思(si)想(xiang)邏輯(ji)和(he)理(li)論(lun)淵源，形成(cheng)一批有福建(jian)特色(se)(se)、有國(guo)內外影響力(li)(li)的(de)研究成(cheng)果。實施哲學社(she)會(hui)(hui)(hui)科學創新(xin)工(gong)程(cheng)，舉辦系列高端(duan)理(li)論(lun)研討會(hui)(hui)(hui)，推動(dong)習(xi)近平新(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特色(se)(se)社(she)會(hui)(hui)(hui)主義(yi)思(si)想(xiang)進入哲學社(she)會(hui)(hui)(hui)科學學術(shu)體系、話(hua)語體系。組織黨校(xiao)、高校(xiao)力(li)(li)量分專題編寫系列教材，改進高校(xiao)思(si)政思(si)想(xiang)政治工(gong)作，打造(zao)一批思(si)政精品課程(cheng)，發揮(hui)(hui)好思(si)政課、社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐等載體的(de)綜合效應。加強理(li)論(lun)讀物建(jian)設，發揮(hui)(hui)《福建(jian)日報(bao)·理(li)論(lun)周刊》《中國(guo)正在說》等理(li)論(lun)品牌(pai)的(de)引領力(li)(li)，推出有影響的(de)出版物，形成(cheng)多(duo)層次、立體化的(de)通俗理(li)論(lun)讀物和(he)節目(mu)，增強針對性(xing)實效性(xing)和(he)吸引力(li)(li)感染力(li)(li)。

四、進一步加強新思想的宣講宣傳

以“新(xin)時代、新(xin)作為(wei)”百姓宣(xuan)(xuan)講(jiang)為(wei)載體，建好用(yong)好覆(fu)蓋各(ge)行業、各(ge)領域(yu)的(de)宣(xuan)(xuan)講(jiang)小(xiao)分(fen)(fen)隊，有針對性(xing)開展(zhan)靶向宣(xuan)(xuan)講(jiang)、訂制(zhi)宣(xuan)(xuan)講(jiang)。抓住新(xin)聞(wen)媒體這(zhe)一(yi)主渠道，辦好“新(xin)時代新(xin)氣象新(xin)作為(wei)”專(zhuan)題(ti)(ti)專(zhuan)欄專(zhuan)版，分(fen)(fen)專(zhuan)題(ti)(ti)、分(fen)(fen)地(di)域(yu)地(di)策劃一(yi)批重大(da)選題(ti)(ti)，深化(hua)分(fen)(fen)眾化(hua)互動化(hua)輿論宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)。善(shan)于運用(yong)介入(ru)(ru)(ru)式(shi)、嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)式(shi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)，把(ba)新(xin)思想(xiang)嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)優(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統文(wen)化(hua)、紅色(se)文(wen)化(hua)傳(chuan)(chuan)承弘揚(yang)之中(zhong)，嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)各(ge)種(zhong)文(wen)化(hua)服務(wu)、文(wen)藝創作、惠民展(zhan)演、文(wen)化(hua)創意、文(wen)化(hua)產品中(zhong)，嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)核心價值觀(guan)建設(she)(she)、各(ge)種(zhong)主題(ti)(ti)教育、思想(xiang)道德(de)建設(she)(she)、精(jing)神(shen)文(wen)明創建和(he)典(dian)型宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)中(zhong)，嵌(qian)(qian)入(ru)(ru)(ru)重大(da)活動、重大(da)事(shi)件、重大(da)外事(shi)場合中(zhong)，持續推(tui)進(jin)(jin)新(xin)思想(xiang)進(jin)(jin)企業、進(jin)(jin)農(nong)村、進(jin)(jin)機關、進(jin)(jin)校園、進(jin)(jin)社區、進(jin)(jin)軍營、進(jin)(jin)“兩新(xin)”組織、進(jin)(jin)網站。發揮對臺(tai)、對僑、對海絲沿(yan)線國(guo)家和(he)地(di)區的(de)優(you)勢(shi)，開展(zhan)多層次(ci)文(wen)化(hua)交流、文(wen)化(hua)傳(chuan)(chuan)播和(he)文(wen)化(hua)貿易，加強新(xin)思想(xiang)外宣(xuan)(xuan)工作。

五、進一步推動新思想貫徹落實

堅持學思用(yong)統一(yi)、知(zhi)信行統一(yi)，不(bu)論謀什(shen)么事、做(zuo)什(shen)么決(jue)策，都要(yao)從新(xin)(xin)思想中找方向(xiang)、找方法、找路(lu)子，努力(li)把學習成效(xiao)轉化(hua)(hua)為(wei)擁抱新(xin)(xin)時(shi)代、實(shi)(shi)現新(xin)(xin)作為(wei)的(de)動(dong)(dong)力(li)和(he)(he)熱情，轉化(hua)(hua)為(wei)認識問(wen)題(ti)(ti)、解決(jue)問(wen)題(ti)(ti)的(de)能力(li)和(he)(he)作為(wei)。要(yao)全(quan)面貫徹(che)新(xin)(xin)發(fa)展理念(nian)，堅決(jue)打贏三大攻堅戰，深化(hua)(hua)供給側(ce)結構性改革和(he)(he)各項經(jing)濟體(ti)制機(ji)制改革，深入實(shi)(shi)施創新(xin)(xin)驅動(dong)(dong)發(fa)展戰略(lve)(lve)、鄉村振(zhen)興戰略(lve)(lve)，加快推進(jin)閩(min)東北(bei)經(jing)濟協(xie)作區(qu)(qu)和(he)(he)閩(min)西(xi)南經(jing)濟協(xie)作區(qu)(qu)建(jian)設，實(shi)(shi)現高(gao)質量發(fa)展與趕超目標(biao)的(de)有(you)機(ji)統一(yi)。要(yao)堅持以人民(min)(min)為(wei)中心的(de)發(fa)展思想，加快補齊教育、醫療、養老等(deng)民(min)(min)生(sheng)社(she)會事業短板，不(bu)斷(duan)提高(gao)人民(min)(min)收入水(shui)平，加強(qiang)和(he)(he)創新(xin)(xin)社(she)會治(zhi)(zhi)理，提高(gao)人民(min)(min)群(qun)眾獲(huo)得(de)感、幸福感、安全(quan)感。要(yao)深化(hua)(hua)國家生(sheng)態文明試驗區(qu)(qu)和(he)(he)生(sheng)態省建(jian)設，著力(li)解決(jue)突出(chu)環境問(wen)題(ti)(ti)，讓(rang)福建(jian)的(de)山(shan)更(geng)綠、水(shui)更(geng)清、空氣更(geng)清新(xin)(xin)。要(yao)認真(zhen)落實(shi)(shi)新(xin)(xin)時(shi)代黨(dang)的(de)建(jian)設總要(yao)求，切(qie)實(shi)(shi)把政治(zhi)(zhi)建(jian)設擺(bai)在首位(wei)，按照(zhao)“五(wu)抓五(wu)看(kan)”和(he)(he)“八個堅定不(bu)移”的(de)要(yao)求，落深落細落實(shi)(shi)管黨(dang)治(zhi)(zhi)黨(dang)政治(zhi)(zhi)責任，推動(dong)(dong)全(quan)面從嚴治(zhi)(zhi)黨(dang)不(bu)斷(duan)向(xiang)基層(ceng)延(yan)伸(shen)、向(xiang)縱(zong)深推進(jin)。大興調查研究之風，深化(hua)(hua)領導干(gan)部(bu)“四下基層(ceng)”活(huo)動(dong)(dong)，以大調研推動(dong)(dong)落實(shi)(shi)、促進(jin)發(fa)展。

六、進一步加強(qiang)“大學(xue)習”的組織領導

建立完善考核、激勵機制，把學習宣傳貫徹情況納入黨建工作責任制，納(na)入領導班子、領導干(gan)部(bu)(bu)目標(biao)考核，納(na)入意識形態(tai)工(gong)作責(ze)任制，納(na)入執行黨的紀律的監督檢(jian)查范(fan)圍，推進學習(xi)宣傳貫徹各項(xiang)任務實化硬(ying)化、落(luo)細落(luo)實。要(yao)進一步把學習(xi)宣傳貫徹新(xin)思(si)想與干(gan)部(bu)(bu)教(jiao)育培訓工(gong)作、加強領導班子建(jian)設和(he)(he)基層(ceng)黨組織(zhi)(zhi)建(jian)設結合(he)起來，統籌(chou)安排好(hao)學習(xi)研(yan)討和(he)(he)宣傳闡釋等工(gong)作，認真做好(hao)組織(zhi)(zhi)協(xie)調、督促檢(jian)查工(gong)作。各級黨委中(zhong)心(xin)組要(yao)帶(dai)(dai)頭(tou)學習(xi)，發揮示范(fan)表率作用(yong)。各級黨員(yuan)領導干(gan)部(bu)(bu)要(yao)帶(dai)(dai)頭(tou)學習(xi)、宣傳、貫徹，發揮“頭(tou)雁(yan)效應(ying)”。基層(ceng)黨組織(zhi)(zhi)要(yao)把學習(xi)教(jiao)育活(huo)動作為提升組織(zhi)(zhi)力、突(tu)出(chu)政治功能的重要(yao)抓手，貫徹落(luo)實“三會一課(ke)”制度(du)，切實擔(dan)負好(hao)直接(jie)教(jiao)育黨員(yuan)、管理黨員(yuan)、監督黨員(yuan)和(he)(he)組織(zhi)(zhi)群(qun)(qun)眾、宣傳群(qun)(qun)眾、凝(ning)聚(ju)群(qun)(qun)眾、服務群(qun)(qun)眾的職責(ze)，為加快建(jian)設“機制活(huo)、產業優(you)、百姓富、生態(tai)美”新(xin)福(fu)(fu)建(jian)提供堅(jian)強的組織(zhi)(zhi)保證，譜寫新(xin)時代(dai)福(fu)(fu)建(jian)發展新(xin)篇章。

                                             中共福建省委

                                    2018年5月12日