各市、縣(xian)（區）黨委(wei)，平潭綜合(he)實驗區黨工委(wei)，省(sheng)委(wei)各部、委(wei)、辦，省(sheng)直各委(wei)、辦、廳、局(ju)、總公司黨組（黨委(wei)），各人民(min)團體黨組，各大(da)學黨委(wei)：

黨的(de)(de)十九(jiu)大以來(lai)，全(quan)省各級黨組(zu)(zu)織(zhi)按(an)照(zhao)黨中(zhong)(zhong)央部(bu)署要求，加強組(zu)(zu)織(zhi)領導，推動全(quan)省興起(qi)了(le)學習宣傳貫徹習近平(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)(te)色社(she)會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)熱(re)(re)潮，取得了(le)階(jie)段性成效(xiao)。日前，省委研究決定，在前一段學習宣傳貫徹習近平(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)(te)色社(she)會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)基礎上，進一步(bu)推動全(quan)省各個領域、各條戰線、各行各業全(quan)面興起(qi)“大學習”熱(re)(re)潮，確保習近平(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)(te)色社(she)會主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)在福建大地落地生(sheng)根。現就(jiu)有(you)關要求通知(zhi)如下。

一、充分認識在全省進一步興起“大學習”熱潮的重大意義

習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代的馬克思主義，是21世紀的馬克思主義,是新時代中國共產黨人的精神旗幟，是黨和國家各項事業、各方面工作的根本準則,是我們黨新時代進行社會革命和自我革命的強大思想武器，也是全黨全軍全國各族人民堅不可摧的精神支柱和取之不竭的力量源泉。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。十三屆全國人大一次會議又把這一思想載入憲法，以國家根本法的形式確立了這一思想在國家政治和社會生活中的指導地位，成為全黨全軍全國各族人民的共同指導思想。學習宣傳貫徹這一思想，不僅是每個黨員干部的重大政治責任，也是每個公民必須履行的法定義務；不僅是當前的首要政治任務，也是長期的首要政治任務。要把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，在學懂弄通做實上下功夫，切實用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實將新思想貫穿到新(xin)福建建設的全過程、各方面，為(wei)進一步興起“大學習”熱(re)潮打下了良(liang)好(hao)基(ji)礎。

習(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書記曾(ceng)在福建工(gong)作近(jin)(jin)18年，與福建干(gan)部(bu)群(qun)眾感(gan)情深(shen)厚。我省廣大(da)干(gan)部(bu)群(qun)眾更(geng)有(you)責任、更(geng)有(you)條件學(xue)(xue)(xue)習(xi)好宣傳好貫徹好新思想。全(quan)(quan)(quan)省各(ge)級黨組(zu)織要進一步(bu)增強(qiang)“四個(ge)意識(shi)”，堅(jian)定“四個(ge)自信”，堅(jian)決維(wei)護習(xi)近(jin)(jin)平(ping)總(zong)書記權威和(he)(he)核心地位(wei)，堅(jian)決維(wei)護以(yi)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)同(tong)志為核心的(de)黨中央權威和(he)(he)集中統(tong)一領(ling)導(dao)，以(yi)更(geng)加強(qiang)烈的(de)歷史責任感(gan)和(he)(he)使(shi)命感(gan)，推(tui)動(dong)形(xing)成(cheng)(cheng)多(duo)形(xing)式(shi)、分層次(ci)、全(quan)(quan)(quan)覆蓋的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)宣傳貫徹體(ti)系，不(bu)僅抓(zhua)黨內學(xue)(xue)(xue)習(xi)也抓(zhua)黨外學(xue)(xue)(xue)習(xi)，不(bu)僅抓(zhua)省市學(xue)(xue)(xue)習(xi)也抓(zhua)縣鄉學(xue)(xue)(xue)習(xi)，不(bu)僅抓(zhua)黨員、干(gan)部(bu)和(he)(he)青年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)這個(ge)重點，也抓(zhua)全(quan)(quan)(quan)社(she)會的(de)共同(tong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，在范圍更(geng)廣、程度更(geng)深(shen)、成(cheng)(cheng)果更(geng)多(duo)、氛圍更(geng)濃(nong)、實踐(jian)更(geng)有(you)力上下功夫，積(ji)極推(tui)動(dong)“大(da)學(xue)(xue)(xue)習(xi)”活動(dong)廣泛深(shen)入(ru)開展，引(yin)導(dao)廣大(da)干(gan)部(bu)群(qun)眾全(quan)(quan)(quan)面(mian)學(xue)(xue)(xue)、系統(tong)學(xue)(xue)(xue)、長期學(xue)(xue)(xue)、深(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)，不(bu)斷往深(shen)里走(zou)、往實里走(zou)、往心里走(zou)，進一步(bu)學(xue)(xue)(xue)出堅(jian)定信念、學(xue)(xue)(xue)出絕(jue)對(dui)忠誠、學(xue)(xue)(xue)出使(shi)命擔當。

二、進一步拓展學習新思想的廣度深度

堅(jian)持(chi)(chi)讀原著、學(xue)(xue)原文、悟原理(li)，在深(shen)學(xue)(xue)深(shen)悟、常(chang)學(xue)(xue)常(chang)新(xin)上下功夫(fu)，不(bu)斷(duan)深(shen)化(hua)(hua)(hua)對(dui)新(xin)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)理(li)解和把握(wo)。各(ge)(ge)級(ji)黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)組）要(yao)(yao)(yao)緊密結(jie)合(he)推進(jin)“兩學(xue)(xue)一(yi)(yi)做(zuo)”學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)常(chang)態(tai)化(hua)(hua)(hua)制度化(hua)(hua)(hua)，把新(xin)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)作為貫(guan)穿中心組學(xue)(xue)習(xi)始(shi)終(zhong)的(de)(de)主(zhu)題(ti)主(zhu)線，不(bu)斷(duan)深(shen)化(hua)(hua)(hua)內(nei)容、細化(hua)(hua)(hua)專題(ti)。要(yao)(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)步精(jing)讀精(jing)學(xue)(xue)黨(dang)(dang)的(de)(de)十九大(da)報(bao)告，把“八(ba)個(ge)明(ming)確”“十四個(ge)堅(jian)持(chi)(chi)”等中國特色社會主(zhu)義進(jin)入新(xin)時(shi)代的(de)(de)大(da)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、大(da)戰(zhan)略、大(da)智慧學(xue)(xue)清楚弄明(ming)白，突(tu)出抓好習(xi)近平新(xin)時(shi)代中國特色社會主(zhu)義經濟思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、以人民(min)(min)為中心發(fa)(fa)(fa)展(zhan)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、全面深(shen)化(hua)(hua)(hua)改革思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、法治思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、宣傳思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)文化(hua)(hua)(hua)工作思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、網絡強(qiang)國戰(zhan)略思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、生態(tai)文明(ming)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、軍民(min)(min)融合(he)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、全面從(cong)嚴治黨(dang)(dang)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)等內(nei)容的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)斷(duan)拓(tuo)展(zhan)學(xue)(xue)習(xi)領(ling)域。要(yao)(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)步強(qiang)化(hua)(hua)(hua)各(ge)(ge)級(ji)培訓(xun)(xun)輪訓(xun)(xun)，運用好“學(xue)(xue)習(xi)強(qiang)國”“黨(dang)(dang)員e家”“福建干部(bu)網絡學(xue)(xue)院”等平臺，發(fa)(fa)(fa)揮各(ge)(ge)級(ji)黨(dang)(dang)校、行政學(xue)(xue)院、社會主(zhu)義學(xue)(xue)院等作用，在縣處級(ji)以上黨(dang)(dang)員領(ling)導干部(bu)學(xue)(xue)習(xi)培訓(xun)(xun)的(de)(de)基礎上，把培訓(xun)(xun)輪訓(xun)(xun)對(dui)象拓(tuo)寬到(dao)鄉（鎮）主(zhu)要(yao)(yao)(yao)負責同志(zhi)；有計劃(hua)分層次地組織面向黨(dang)(dang)外人士(shi)、企業員工、學(xue)(xue)校師(shi)生、網民(min)(min)、青年、婦女等各(ge)(ge)個(ge)群體(ti)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)培訓(xun)(xun)，切實增進(jin)各(ge)(ge)個(ge)群體(ti)對(dui)新(xin)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)認知認同。

三、進一步深化對新思想的研究闡釋

把研(yan)究(jiu)(jiu)闡(chan)釋習近平(ping)新(xin)(xin)時(shi)代中國特(te)色社(she)會主義思想作為理論研(yan)究(jiu)(jiu)的(de)重(zhong)中之(zhi)重(zhong)，圍繞(rao)黨的(de)創新(xin)(xin)理論列(lie)出重(zhong)點選題，列(lie)入社(she)科規劃重(zhong)點項(xiang)目，組織全省理論研(yan)究(jiu)(jiu)力量開(kai)展聯(lian)合攻關(guan)。啟動實(shi)施(shi)“習近平(ping)總(zong)書記(ji)在福(fu)建工作期間重(zhong)要思想和(he)探索實(shi)踐”研(yan)究(jiu)(jiu)工程，分(fen)領(ling)域、多層次(ci)地(di)系統梳理習近平(ping)總(zong)書記(ji)在福(fu)建工作期間的(de)重要思想(xiang)和探(tan)索實(shi)踐與(yu)習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)(shi)代中(zhong)國特色(se)(se)(se)社會(hui)主(zhu)義思想(xiang)之間的(de)發(fa)展脈(mo)絡、思想(xiang)邏(luo)輯(ji)和理(li)(li)論(lun)淵源，形成(cheng)一(yi)批有福(fu)建特色(se)(se)(se)、有國內外影響力的(de)研(yan)究(jiu)成(cheng)果。實(shi)施哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)創新(xin)工程，舉辦(ban)系(xi)(xi)列高(gao)端理(li)(li)論(lun)研(yan)討會(hui)，推動習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)(shi)代中(zhong)國特色(se)(se)(se)社會(hui)主(zhu)義思想(xiang)進入哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)術體系(xi)(xi)、話語體系(xi)(xi)。組織黨校(xiao)、高(gao)校(xiao)力量分專題編寫系(xi)(xi)列教材，改進高(gao)校(xiao)思政(zheng)(zheng)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治工作，打造一(yi)批思政(zheng)(zheng)精品(pin)課程，發(fa)揮好思政(zheng)(zheng)課、社會(hui)實(shi)踐等(deng)(deng)載體的(de)綜(zong)合效(xiao)應。加強(qiang)理(li)(li)論(lun)讀(du)物建設，發(fa)揮《福(fu)建日報·理(li)(li)論(lun)周刊》《中(zhong)國正在說(shuo)》等(deng)(deng)理(li)(li)論(lun)品(pin)牌的(de)引領力，推出(chu)有影響的(de)出(chu)版(ban)物，形成(cheng)多層次(ci)、立體化的(de)通俗理(li)(li)論(lun)讀(du)物和節(jie)目，增(zeng)強(qiang)針對(dui)性(xing)實(shi)效(xiao)性(xing)和吸引力感染力。

四、進一步加強新思想的宣講宣傳

以“新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代、新(xin)(xin)(xin)作(zuo)(zuo)為”百姓宣(xuan)講(jiang)為載(zai)體(ti)(ti)，建好用(yong)好覆蓋(gai)各(ge)(ge)行業、各(ge)(ge)領(ling)域(yu)的(de)宣(xuan)講(jiang)小分(fen)隊，有針對性開展靶向宣(xuan)講(jiang)、訂(ding)制宣(xuan)講(jiang)。抓住新(xin)(xin)(xin)聞媒體(ti)(ti)這(zhe)一主渠道(dao)，辦(ban)好“新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代新(xin)(xin)(xin)氣象新(xin)(xin)(xin)作(zuo)(zuo)為”專(zhuan)題(ti)(ti)專(zhuan)欄專(zhuan)版(ban)，分(fen)專(zhuan)題(ti)(ti)、分(fen)地域(yu)地策劃一批重(zhong)大選題(ti)(ti)，深化(hua)分(fen)眾化(hua)互動化(hua)輿論宣(xuan)傳(chuan)。善于(yu)運(yun)用(yong)介入(ru)(ru)式(shi)、嵌(qian)入(ru)(ru)式(shi)宣(xuan)傳(chuan)，把新(xin)(xin)(xin)思想嵌(qian)入(ru)(ru)優秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化(hua)、紅色文(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)承弘揚之中(zhong)，嵌(qian)入(ru)(ru)各(ge)(ge)種(zhong)文(wen)(wen)化(hua)服務(wu)、文(wen)(wen)藝創(chuang)作(zuo)(zuo)、惠民展演、文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)意、文(wen)(wen)化(hua)產品中(zhong)，嵌(qian)入(ru)(ru)核(he)心價(jia)值觀建設、各(ge)(ge)種(zhong)主題(ti)(ti)教育(yu)、思想道(dao)德(de)建設、精神(shen)文(wen)(wen)明創(chuang)建和典型(xing)宣(xuan)傳(chuan)中(zhong)，嵌(qian)入(ru)(ru)重(zhong)大活動、重(zhong)大事件、重(zhong)大外(wai)事場合中(zhong)，持續推進(jin)(jin)(jin)新(xin)(xin)(xin)思想進(jin)(jin)(jin)企業、進(jin)(jin)(jin)農村(cun)、進(jin)(jin)(jin)機關(guan)、進(jin)(jin)(jin)校園、進(jin)(jin)(jin)社區(qu)、進(jin)(jin)(jin)軍營(ying)、進(jin)(jin)(jin)“兩新(xin)(xin)(xin)”組織、進(jin)(jin)(jin)網站。發揮對臺、對僑、對海絲沿線國家和地區(qu)的(de)優勢，開展多層次文(wen)(wen)化(hua)交流(liu)、文(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)播(bo)和文(wen)(wen)化(hua)貿易，加強新(xin)(xin)(xin)思想外(wai)宣(xuan)工(gong)作(zuo)(zuo)。

五、進一步推動新思想貫徹落實

堅(jian)(jian)持(chi)學(xue)思(si)用統(tong)一、知信行(xing)統(tong)一，不(bu)論謀什么事、做什么決(jue)策(ce)，都要(yao)(yao)從(cong)新思(si)想(xiang)中找(zhao)方向、找(zhao)方法、找(zhao)路子，努力(li)把學(xue)習成效轉化(hua)(hua)為(wei)擁抱新時代、實(shi)現新作為(wei)的(de)(de)(de)動(dong)力(li)和(he)(he)熱情，轉化(hua)(hua)為(wei)認識問(wen)(wen)題(ti)(ti)、解(jie)決(jue)問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)能力(li)和(he)(he)作為(wei)。要(yao)(yao)全面(mian)貫徹(che)新發(fa)(fa)(fa)展(zhan)理(li)念，堅(jian)(jian)決(jue)打贏三大攻堅(jian)(jian)戰(zhan)(zhan)，深(shen)化(hua)(hua)供(gong)給(gei)側(ce)結構性改(gai)(gai)革和(he)(he)各項經(jing)濟(ji)(ji)體制機制改(gai)(gai)革，深(shen)入實(shi)施創新驅動(dong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)(zhan)略、鄉(xiang)村(cun)振興(xing)戰(zhan)(zhan)略，加快(kuai)推進(jin)閩東北經(jing)濟(ji)(ji)協作區和(he)(he)閩西南(nan)經(jing)濟(ji)(ji)協作區建(jian)(jian)設，實(shi)現高(gao)(gao)質量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)與趕超目標的(de)(de)(de)有機統(tong)一。要(yao)(yao)堅(jian)(jian)持(chi)以人民(min)為(wei)中心的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)思(si)想(xiang)，加快(kuai)補齊教育(yu)、醫(yi)療、養老(lao)等民(min)生(sheng)社會事業短(duan)板，不(bu)斷提高(gao)(gao)人民(min)收入水平，加強和(he)(he)創新社會治理(li)，提高(gao)(gao)人民(min)群眾獲得感(gan)、幸福(fu)感(gan)、安全感(gan)。要(yao)(yao)深(shen)化(hua)(hua)國(guo)家生(sheng)態文明試(shi)驗區和(he)(he)生(sheng)態省(sheng)建(jian)(jian)設，著力(li)解(jie)決(jue)突出環(huan)境問(wen)(wen)題(ti)(ti)，讓福(fu)建(jian)(jian)的(de)(de)(de)山更綠(lv)、水更清(qing)、空氣(qi)更清(qing)新。要(yao)(yao)認真落(luo)實(shi)新時代黨的(de)(de)(de)建(jian)(jian)設總要(yao)(yao)求，切實(shi)把政(zheng)(zheng)治建(jian)(jian)設擺在首(shou)位，按照(zhao)“五抓五看”和(he)(he)“八(ba)個(ge)堅(jian)(jian)定(ding)不(bu)移”的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，落(luo)深(shen)落(luo)細(xi)落(luo)實(shi)管黨治黨政(zheng)(zheng)治責任(ren)，推動(dong)全面(mian)從(cong)嚴治黨不(bu)斷向基層延伸、向縱深(shen)推進(jin)。大興(xing)調查(cha)研(yan)究之風，深(shen)化(hua)(hua)領導干(gan)部“四下(xia)基層”活動(dong)，以大調研(yan)推動(dong)落(luo)實(shi)、促進(jin)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。

六(liu)、進一步加強“大學習”的組織(zhi)領導

建立完善考核、激勵機制，把學習宣傳貫徹情況納入黨建工作責任(ren)(ren)制(zhi)(zhi)，納(na)入領導班(ban)子(zi)、領導干部目(mu)標考(kao)核(he)，納(na)入意識形態(tai)(tai)工作(zuo)責任(ren)(ren)制(zhi)(zhi)，納(na)入執(zhi)行(xing)黨(dang)(dang)的(de)(de)紀(ji)律的(de)(de)監督檢(jian)查范(fan)圍，推進學(xue)習(xi)(xi)(xi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)貫(guan)徹各項(xiang)任(ren)(ren)務(wu)實化硬化、落細落實。要(yao)進一(yi)步把(ba)(ba)學(xue)習(xi)(xi)(xi)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)貫(guan)徹新(xin)思想與干部教(jiao)育培訓工作(zuo)、加強(qiang)領導班(ban)子(zi)建(jian)(jian)設和(he)基層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)建(jian)(jian)設結(jie)合起來(lai)，統(tong)籌安(an)排好(hao)(hao)學(xue)習(xi)(xi)(xi)研討和(he)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)闡釋等工作(zuo)，認真(zhen)做(zuo)好(hao)(hao)組(zu)織(zhi)(zhi)協調、督促檢(jian)查工作(zuo)。各級(ji)黨(dang)(dang)委中(zhong)心組(zu)要(yao)帶頭(tou)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，發(fa)揮示范(fan)表率作(zuo)用。各級(ji)黨(dang)(dang)員領導干部要(yao)帶頭(tou)學(xue)習(xi)(xi)(xi)、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)、貫(guan)徹，發(fa)揮“頭(tou)雁效應”。基層(ceng)黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)要(yao)把(ba)(ba)學(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育活(huo)動作(zuo)為(wei)提(ti)升組(zu)織(zhi)(zhi)力、突(tu)出政(zheng)治功能的(de)(de)重(zhong)要(yao)抓手，貫(guan)徹落實“三會一(yi)課”制(zhi)(zhi)度(du)，切實擔負好(hao)(hao)直接教(jiao)育黨(dang)(dang)員、管(guan)理(li)黨(dang)(dang)員、監督黨(dang)(dang)員和(he)組(zu)織(zhi)(zhi)群(qun)眾、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)群(qun)眾、凝聚(ju)群(qun)眾、服務(wu)群(qun)眾的(de)(de)職責，為(wei)加快建(jian)(jian)設“機制(zhi)(zhi)活(huo)、產(chan)業優、百姓(xing)富、生態(tai)(tai)美(mei)”新(xin)福(fu)建(jian)(jian)提(ti)供(gong)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)組(zu)織(zhi)(zhi)保證，譜寫新(xin)時(shi)代福(fu)建(jian)(jian)發(fa)展新(xin)篇(pian)章。

               ;                              中共福建省委

                                    2018年5月12日