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中共福建省委關于在全省進一步興起習近平新時代中國特色社會主義思想“大學習”熱潮的通知

作者: 新華發行集團 |發(fa)布時間:2018-09-29 10:45:17

各(ge)市、縣(區)黨(dang)委(wei)(wei)(wei),平(ping)潭綜合實驗區黨(dang)工委(wei)(wei)(wei),省委(wei)(wei)(wei)各(ge)部、委(wei)(wei)(wei)、辦(ban),省直各(ge)委(wei)(wei)(wei)、辦(ban)、廳(ting)、局、總公司(si)黨(dang)組(黨(dang)委(wei)(wei)(wei)),各(ge)人民團體黨(dang)組,各(ge)大學(xue)黨(dang)委(wei)(wei)(wei):

黨(dang)的(de)(de)十九(jiu)大以(yi)來(lai),全省(sheng)(sheng)各(ge)(ge)級黨(dang)組織(zhi)按照黨(dang)中央(yang)部署(shu)要求(qiu),加強組織(zhi)領導,推動全省(sheng)(sheng)興起了(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)宣傳貫(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)新(xin)時代(dai)中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)的(de)(de)熱潮,取得了(le)階(jie)段(duan)(duan)性成效。日前(qian),省(sheng)(sheng)委研究決定,在前(qian)一(yi)段(duan)(duan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)宣傳貫(guan)徹習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)新(xin)時代(dai)中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)的(de)(de)基礎上,進一(yi)步推動全省(sheng)(sheng)各(ge)(ge)個領域、各(ge)(ge)條戰線、各(ge)(ge)行各(ge)(ge)業全面興起“大學(xue)(xue)習(xi)(xi)”熱潮,確保習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)新(xin)時代(dai)中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)在福建大地(di)(di)落地(di)(di)生根。現(xian)就有(you)關要求(qiu)通知如下。

一、充分認識在全省進一步興起“大學習”熱潮的重大意義

習近平新時代中國特色社會主義思想,是當代的馬克思主義,是21世紀的馬克思主義,是新時代中國共產黨人的精神旗幟,是黨和國家各項事業、各方面工作的根本準則,是我們黨新時代進行社會革命和自我革命的強大思想武器,也是全黨全軍全國各族人民堅不可摧的精神支柱和取之不竭的力量源泉。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章,確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。十三屆全國人大一次會議又把這一思想載入憲法,以國家根本法的形式確立了這一思想在國家政治和社會生活中的指導地位,成為全黨全軍全國各族人民的共同指導思想。學習宣傳貫徹這一思想,不僅是每個黨員干部的重大政治責任,也是每個公民必須履行的法定義務;不僅是當前的首要政治任務,也是長期的首要政治任務。要把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,在學懂弄通做實上下功夫,切實用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,切實將新思想貫穿到新(xin)福(fu)建建設的全(quan)過程(cheng)、各方面,為進一步興(xing)起“大學習”熱潮打下了良好基礎(chu)。

習(xi)(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書記曾在福建工作近(jin)18年(nian),與(yu)福建干(gan)部(bu)群(qun)眾(zhong)(zhong)感情深(shen)(shen)厚。我(wo)省(sheng)(sheng)廣大干(gan)部(bu)群(qun)眾(zhong)(zhong)更(geng)有(you)責(ze)任、更(geng)有(you)條(tiao)件學習(xi)(xi)(xi)好宣傳好貫徹好新(xin)思想。全(quan)省(sheng)(sheng)各級(ji)黨(dang)(dang)組(zu)織要進一步增強“四個意識”,堅(jian)定“四個自信”,堅(jian)決維(wei)護習(xi)(xi)(xi)近(jin)平總(zong)書記權(quan)威和(he)核心(xin)地位,堅(jian)決維(wei)護以習(xi)(xi)(xi)近(jin)平同志為核心(xin)的黨(dang)(dang)中央權(quan)威和(he)集中統一領(ling)導,以更(geng)加(jia)強烈的歷史責(ze)任感和(he)使命(ming)感,推(tui)動形(xing)成多(duo)形(xing)式、分層次、全(quan)覆蓋的學習(xi)(xi)(xi)宣傳貫徹體系,不僅(jin)抓(zhua)(zhua)黨(dang)(dang)內學習(xi)(xi)(xi)也(ye)(ye)抓(zhua)(zhua)黨(dang)(dang)外學習(xi)(xi)(xi),不僅(jin)抓(zhua)(zhua)省(sheng)(sheng)市學習(xi)(xi)(xi)也(ye)(ye)抓(zhua)(zhua)縣(xian)鄉學習(xi)(xi)(xi),不僅(jin)抓(zhua)(zhua)黨(dang)(dang)員、干(gan)部(bu)和(he)青年(nian)學生這個重(zhong)點,也(ye)(ye)抓(zhua)(zhua)全(quan)社(she)會(hui)的共同學習(xi)(xi)(xi),在范圍更(geng)廣、程(cheng)度更(geng)深(shen)(shen)、成果(guo)更(geng)多(duo)、氛圍更(geng)濃、實(shi)踐更(geng)有(you)力(li)上(shang)下功(gong)夫,積極推(tui)動“大學習(xi)(xi)(xi)”活動廣泛深(shen)(shen)入(ru)開展,引導廣大干(gan)部(bu)群(qun)眾(zhong)(zhong)全(quan)面(mian)學、系統學、長期學、深(shen)(shen)入(ru)學,不斷往深(shen)(shen)里走、往實(shi)里走、往心(xin)里走,進一步學出堅(jian)定信念、學出絕對忠誠、學出使命(ming)擔當。

二、進一步拓展學習新思想的廣度深度

堅持(chi)讀原(yuan)著(zhu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)文(wen)、悟(wu)原(yuan)理,在深學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)深悟(wu)、常學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常新(xin)上(shang)下功(gong)夫,不斷深化(hua)(hua)對(dui)(dui)新(xin)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)理解和把握。各級(ji)黨(dang)(dang)委(黨(dang)(dang)組(zu))要緊(jin)密(mi)結合(he)推進(jin)“兩學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育常態化(hua)(hua)制度化(hua)(hua),把新(xin)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)作為(wei)貫穿中心組(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)始(shi)終(zhong)的(de)(de)主(zhu)(zhu)題主(zhu)(zhu)線,不斷深化(hua)(hua)內容、細化(hua)(hua)專題。要進(jin)一步(bu)精(jing)讀精(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)(dang)的(de)(de)十九大報告,把“八個(ge)(ge)明(ming)確(que)”“十四個(ge)(ge)堅持(chi)”等(deng)中國特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)進(jin)入新(xin)時代(dai)的(de)(de)大思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、大戰略(lve)、大智慧學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)清楚(chu)弄明(ming)白,突出抓好習(xi)近平新(xin)時代(dai)中國特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)經濟(ji)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、以人民為(wei)中心發(fa)展思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、全(quan)面深化(hua)(hua)改革思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、法治(zhi)(zhi)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、宣傳思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)文(wen)化(hua)(hua)工作思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、網(wang)絡強國戰略(lve)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、生(sheng)態文(wen)明(ming)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、軍(jun)民融合(he)發(fa)展戰略(lve)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)、全(quan)面從嚴治(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)等(deng)內容的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi),不斷拓(tuo)展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)領域(yu)。要進(jin)一步(bu)強化(hua)(hua)各級(ji)培(pei)(pei)訓輪(lun)(lun)訓,運用(yong)好“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)強國”“黨(dang)(dang)員(yuan)e家”“福(fu)建(jian)干部網(wang)絡學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)”等(deng)平臺,發(fa)揮各級(ji)黨(dang)(dang)校(xiao)、行政學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)作用(yong),在縣(xian)處(chu)級(ji)以上(shang)黨(dang)(dang)員(yuan)領導干部學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)培(pei)(pei)訓的(de)(de)基礎上(shang),把培(pei)(pei)訓輪(lun)(lun)訓對(dui)(dui)象拓(tuo)寬到(dao)鄉(鎮)主(zhu)(zhu)要負責同(tong)志(zhi);有(you)計劃(hua)分層(ceng)次地(di)組(zu)織(zhi)面向(xiang)黨(dang)(dang)外人士、企業員(yuan)工、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)生(sheng)、網(wang)民、青年、婦女等(deng)各個(ge)(ge)群(qun)體(ti)(ti)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)培(pei)(pei)訓,切實增(zeng)進(jin)各個(ge)(ge)群(qun)體(ti)(ti)對(dui)(dui)新(xin)思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)認知(zhi)認同(tong)。

三、進一步深化對新思想的研究闡釋

把研究闡(chan)釋習近(jin)(jin)(jin)平新時代中國特色社(she)(she)會主義思想作為理(li)論研究的重(zhong)中之重(zhong),圍繞黨的創新理(li)論列出重(zhong)點選題,列入社(she)(she)科規劃重(zhong)點項目,組(zu)織全省理(li)論研究力(li)量開展聯(lian)合攻關。啟動實施“習近(jin)(jin)(jin)平總(zong)書(shu)記在福(fu)建(jian)工(gong)(gong)作期(qi)間重(zhong)要思想和探索實踐”研究工(gong)(gong)程,分領域(yu)、多(duo)層(ceng)次地系統梳(shu)理(li)習近(jin)(jin)(jin)平總(zong)書(shu)記在福(fu)建(jian)工(gong)(gong)作期(qi)間的重要思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)和(he)探(tan)索實踐(jian)與習(xi)近(jin)平新(xin)時代中國(guo)特(te)色社會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)之間的發展脈絡、思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)邏(luo)輯(ji)和(he)理(li)論(lun)(lun)淵源,形成一批有(you)福(fu)建(jian)特(te)色、有(you)國(guo)內外影響力(li)的研究成果。實施哲(zhe)學(xue)社會(hui)(hui)科(ke)學(xue)創(chuang)新(xin)工(gong)程,舉辦(ban)系(xi)列高(gao)端理(li)論(lun)(lun)研討會(hui)(hui),推動習(xi)近(jin)平新(xin)時代中國(guo)特(te)色社會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)進入哲(zhe)學(xue)社會(hui)(hui)科(ke)學(xue)學(xue)術體(ti)系(xi)、話語體(ti)系(xi)。組織黨校(xiao)(xiao)、高(gao)校(xiao)(xiao)力(li)量分專題編寫系(xi)列教材,改進高(gao)校(xiao)(xiao)思(si)政思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政治工(gong)作,打造(zao)一批思(si)政精(jing)品課程,發揮好思(si)政課、社會(hui)(hui)實踐(jian)等(deng)載體(ti)的綜合效(xiao)應。加強理(li)論(lun)(lun)讀物(wu)建(jian)設,發揮《福(fu)建(jian)日報·理(li)論(lun)(lun)周刊》《中國(guo)正在說》等(deng)理(li)論(lun)(lun)品牌的引領力(li),推出(chu)有(you)影響的出(chu)版(ban)物(wu),形成多層次、立體(ti)化(hua)的通(tong)俗理(li)論(lun)(lun)讀物(wu)和(he)節目,增(zeng)強針(zhen)對性(xing)實效(xiao)性(xing)和(he)吸引力(li)感染力(li)。

四、進一步加強新思想的宣講宣傳

以“新(xin)(xin)(xin)時代(dai)、新(xin)(xin)(xin)作為”百(bai)姓宣(xuan)講(jiang)(jiang)為載體(ti),建(jian)好(hao)用好(hao)覆(fu)蓋各行業、各領域的宣(xuan)講(jiang)(jiang)小分(fen)(fen)隊(dui),有針對(dui)性(xing)開展(zhan)靶向宣(xuan)講(jiang)(jiang)、訂(ding)制宣(xuan)講(jiang)(jiang)。抓住新(xin)(xin)(xin)聞媒體(ti)這一(yi)主渠(qu)道,辦(ban)好(hao)“新(xin)(xin)(xin)時代(dai)新(xin)(xin)(xin)氣象新(xin)(xin)(xin)作為”專題(ti)(ti)專欄(lan)專版,分(fen)(fen)專題(ti)(ti)、分(fen)(fen)地域地策劃一(yi)批重(zhong)大選題(ti)(ti),深化分(fen)(fen)眾化互(hu)動化輿論宣(xuan)傳。善于(yu)運用介入(ru)(ru)式(shi)(shi)、嵌(qian)入(ru)(ru)式(shi)(shi)宣(xuan)傳,把新(xin)(xin)(xin)思(si)想嵌(qian)入(ru)(ru)優(you)秀傳統文(wen)化、紅色文(wen)化傳承(cheng)弘揚之中(zhong),嵌(qian)入(ru)(ru)各種(zhong)文(wen)化服務、文(wen)藝創(chuang)作、惠民展(zhan)演、文(wen)化創(chuang)意(yi)、文(wen)化產(chan)品中(zhong),嵌(qian)入(ru)(ru)核心價值觀(guan)建(jian)設、各種(zhong)主題(ti)(ti)教育(yu)、思(si)想道德建(jian)設、精神(shen)文(wen)明創(chuang)建(jian)和典型(xing)宣(xuan)傳中(zhong),嵌(qian)入(ru)(ru)重(zhong)大活(huo)動、重(zhong)大事(shi)件、重(zhong)大外事(shi)場合(he)中(zhong),持續(xu)推進(jin)(jin)(jin)新(xin)(xin)(xin)思(si)想進(jin)(jin)(jin)企業、進(jin)(jin)(jin)農(nong)村、進(jin)(jin)(jin)機關、進(jin)(jin)(jin)校園、進(jin)(jin)(jin)社區(qu)、進(jin)(jin)(jin)軍營、進(jin)(jin)(jin)“兩新(xin)(xin)(xin)”組(zu)織(zhi)、進(jin)(jin)(jin)網站。發(fa)揮對(dui)臺、對(dui)僑、對(dui)海絲沿線國家和地區(qu)的優(you)勢,開展(zhan)多層次文(wen)化交流(liu)、文(wen)化傳播和文(wen)化貿易,加強新(xin)(xin)(xin)思(si)想外宣(xuan)工作。

五、進一步推動新思想貫徹落實

堅(jian)持學思用統一、知信行(xing)統一,不(bu)(bu)論謀什(shen)(shen)么事、做什(shen)(shen)么決(jue)策,都要(yao)從(cong)(cong)新(xin)(xin)(xin)(xin)思想(xiang)中(zhong)(zhong)找(zhao)方向(xiang)(xiang)、找(zhao)方法、找(zhao)路子,努力(li)把(ba)學習成效轉化(hua)為(wei)(wei)擁(yong)抱新(xin)(xin)(xin)(xin)時代(dai)(dai)、實(shi)現(xian)新(xin)(xin)(xin)(xin)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)動(dong)力(li)和熱情,轉化(hua)為(wei)(wei)認識問(wen)題(ti)、解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)能力(li)和作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)。要(yao)全面貫(guan)徹(che)新(xin)(xin)(xin)(xin)發展(zhan)理(li)念(nian),堅(jian)決(jue)打(da)贏三大攻堅(jian)戰(zhan),深(shen)(shen)化(hua)供給(gei)側結構性改(gai)革和各項經濟體制機(ji)制改(gai)革,深(shen)(shen)入實(shi)施創新(xin)(xin)(xin)(xin)驅動(dong)發展(zhan)戰(zhan)略(lve)、鄉(xiang)村振(zhen)興戰(zhan)略(lve),加快推(tui)(tui)進(jin)閩(min)東北(bei)經濟協作(zuo)(zuo)區和閩(min)西南經濟協作(zuo)(zuo)區建設(she),實(shi)現(xian)高(gao)質量發展(zhan)與趕超目標的(de)(de)(de)有機(ji)統一。要(yao)堅(jian)持以(yi)(yi)人民(min)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)發展(zhan)思想(xiang),加快補(bu)齊教育、醫(yi)療(liao)、養(yang)老等民(min)生(sheng)社會事業(ye)短板,不(bu)(bu)斷提高(gao)人民(min)收入水(shui)平(ping),加強和創新(xin)(xin)(xin)(xin)社會治理(li),提高(gao)人民(min)群眾獲得感、幸福(fu)(fu)感、安全感。要(yao)深(shen)(shen)化(hua)國家生(sheng)態文明試驗區和生(sheng)態省建設(she),著力(li)解(jie)決(jue)突出環境(jing)問(wen)題(ti),讓福(fu)(fu)建的(de)(de)(de)山更綠、水(shui)更清、空氣(qi)更清新(xin)(xin)(xin)(xin)。要(yao)認真落實(shi)新(xin)(xin)(xin)(xin)時代(dai)(dai)黨的(de)(de)(de)建設(she)總要(yao)求(qiu)(qiu),切實(shi)把(ba)政治建設(she)擺在(zai)首位,按照“五(wu)(wu)抓五(wu)(wu)看”和“八個堅(jian)定(ding)不(bu)(bu)移(yi)”的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu),落深(shen)(shen)落細落實(shi)管黨治黨政治責任,推(tui)(tui)動(dong)全面從(cong)(cong)嚴治黨不(bu)(bu)斷向(xiang)(xiang)基(ji)層延伸(shen)、向(xiang)(xiang)縱(zong)深(shen)(shen)推(tui)(tui)進(jin)。大興調(diao)查(cha)研究(jiu)之風,深(shen)(shen)化(hua)領導干部“四下基(ji)層”活動(dong),以(yi)(yi)大調(diao)研推(tui)(tui)動(dong)落實(shi)、促進(jin)發展(zhan)。

六、進一(yi)步加強“大學習”的(de)組織(zhi)領(ling)導

建立完善考核、激勵機制,把學習宣傳貫徹情況納入黨建工作責任(ren)制,納入(ru)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)、領(ling)導(dao)(dao)干(gan)部目標考(kao)核,納入(ru)意識形態工作責任(ren)制,納入(ru)執行黨的紀律的監督檢查范(fan)圍,推(tui)進學(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳(chuan)貫徹各(ge)項任(ren)務實化硬化、落細落實。要(yao)進一步把(ba)學(xue)(xue)習(xi)宣(xuan)傳(chuan)貫徹新(xin)(xin)思想與干(gan)部教育(yu)(yu)培訓工作、加強領(ling)導(dao)(dao)班(ban)子(zi)建(jian)設和基層(ceng)黨組(zu)織(zhi)建(jian)設結(jie)合起來(lai),統籌安排(pai)好學(xue)(xue)習(xi)研討和宣(xuan)傳(chuan)闡釋等工作,認真做(zuo)好組(zu)織(zhi)協調、督促(cu)檢查工作。各(ge)級(ji)黨委中心組(zu)要(yao)帶(dai)頭學(xue)(xue)習(xi),發揮示(shi)范(fan)表率作用。各(ge)級(ji)黨員(yuan)(yuan)領(ling)導(dao)(dao)干(gan)部要(yao)帶(dai)頭學(xue)(xue)習(xi)、宣(xuan)傳(chuan)、貫徹,發揮“頭雁效應”。基層(ceng)黨組(zu)織(zhi)要(yao)把(ba)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)活(huo)動(dong)作為(wei)提升組(zu)織(zhi)力、突出政治(zhi)功能(neng)的重要(yao)抓手(shou),貫徹落實“三會一課”制度,切實擔負(fu)好直接教育(yu)(yu)黨員(yuan)(yuan)、管理黨員(yuan)(yuan)、監督黨員(yuan)(yuan)和組(zu)織(zhi)群(qun)眾、宣(xuan)傳(chuan)群(qun)眾、凝聚群(qun)眾、服(fu)務群(qun)眾的職責,為(wei)加快建(jian)設“機(ji)制活(huo)、產業優(you)、百姓富(fu)、生態美”新(xin)(xin)福建(jian)提供堅強的組(zu)織(zhi)保證,譜寫新(xin)(xin)時(shi)代福建(jian)發展新(xin)(xin)篇章。

                                             中共福建(jian)省委

                                    2018年5月12日